1. 求一套小学毕业试卷,人教版
人教版小学数学全套试卷
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2. 小学毕业考试试卷
一、填空
1、4米长的绳子平均截成9段,每段占全长的( ),每段长( )米。
2、一个正方体棱长是4分米,这个正方体棱长之和是( )分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
3、 5/8 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,1里面有( )个这样的分数单位。
4、2.5立方米=( )立方分米 3.43 立方分米=( )升( )毫升
5、如果275□4能被3整除,那□里最小能填( ),最大能填( )。
6、在比10小的自然数中,相邻的两个数都是质数的是( )和( ),相邻的两个数都是合数的是( )和( )。
7、分母是10的所有最简真分数的总和是( )。
8、分数 3/7 的分子乘4,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
9、一根长方体木料的横截面面积是1.2平方米,长1.5米,它的体积是( )立方米。
10、一个长方体的棱长和是36厘米,从一个顶点出发地三条棱的长度和是( )厘米。
二、判断对错
1、a³=3a ( )
2、因为 4/6 = 2/3 ,所以 4/6 和 2/3 的分数单位相同。 ( )
3、没有因数2的自然数一定是奇数。 ( )
4、容积和体积的计算方法相同,但意义不同。 ( )
5、分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( )
6、把长方体铁块铸成正方体,形状虽然改变了,但是体积没变。( )
7、因为6÷12=0.5,所以6是0.5的倍数。 ( )
8、两个质数的和一定是合数。 ( )
9、一根2米长的绳子,用去 1/4 米,还剩下它的 3/4 。 ( )
10、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号里
1、一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大( )倍。体积扩大( )倍。 A 8 B 2 C 4 D 6
2、分数单位是 1/5 的所有真分数一共有( )个。
A 3 B 5 C4 D6
4、一个数的最大因数( )它的最小倍数。 A大于 B小于 C等于
5、一个物体的体积是20( )。A厘米 B立方厘米 C千克 D平方厘米
7、12和24的公因数一共有( )个。 A 6 B 5 C 4
四、计算
2、解方程
90 - 2x = 52 x ÷ 4.5 = 3.2
8x - 4.8 = 0 4、脱式计算
(8.4÷4+37.9)×0.5-5 (2.8+6.2)÷0.15×2
一、解决问题
1、3路公共汽车每隔6分钟发一次车,5路公共汽车每隔8分钟发一次车,这两路公共汽车同时发车以后,至少多少分钟两路车才第二次同时发出?
2、有3跟小棒分别长12厘米、16厘米、44厘米,要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?
3、一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽分别为2分米,向容器中倒入5.5升水,在把一个苹果放入水中。这时量的容器内的水深15厘米。这个苹果的体积是多少?
4、五年三班分成3个小组在校园花坛内栽树,第一小组15人栽6棵,第二小组18人栽7棵,第三小组24人栽13棵。哪一组平均每人栽的棵树多?
5、三个人平均分糖果,每人吃了8块以后,三人剩下的总数与每人开始时分得的一样多。这包糖果原来有多少块?
这是模拟卷,今年的没法给你,因为每一年的都不一样
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3. 小学毕业复习模拟卷答案
2011小升初语文试卷及答案
第一部分 阅读(50分)
(一)阅读下面文段,完成1-5题。(6分)
________________。要是拿牛跟他比,牛比他懒多了,有时躺在地上,抬头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天( )也从来不贪玩( )像狗那样到处乱跑( )他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象,请结合最后一句话去作答。(1分)
________________________________________________________________
2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)( )
A.,,,。 B.,。,。
C.,;,。 D.,;,;
3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)( )
A.非常忠心 B.非常尽责任
C.非常诚实 D.非常勤劳
4、这段文字一共有六句话,若按意思把它们分成几个层次,最恰当的一项是(1分)( )
A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥
C.①②③/④/⑤⑥ D.①②③/④⑤⑥
5、文中有一个句子没有明写一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,请找出这个句子,并说明那是什么自然现象。(2分)
(1)句子:_________________________________________________
(2)自然现象是_____________________________________________
(二)阅读下面文章,完成6-14题。(34分)
腊八粥
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但全家大小都吃到了,有多的还
分送给邻居和亲友。
母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:"我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而
是为了纪念我的母亲。"
我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10
年,我们几乎连个"家"都没有,也就把"腊八"这个日子淡忘了。
今年"腊八"这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:"________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。"我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:"那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什
么还找这个麻烦?"
他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:"妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地,融合地,甜甜蜜蜜地团结在一起……"他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着"农历乙卯年十二月八日"字样。他把这张小纸送到我眼前说:"您看,这是妈妈保
留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!"
我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
1979年2月3日凌晨
6、文章中交代了"腊八粥"的做法,请把有关句子画上"_______"。(3分)
7、引用别人的话,有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用,哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)
________________________________________________________________
8、下面句子中加线的词所指的是谁?(4分)
(1)我说:"那是你妈妈们小时候的事情了……"( )
(2)妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥……( )
(3)那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。( )
(4)不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。( )
9、读句子,回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)
(1)现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。(由"供佛"转到"纪念母亲",体现了一种什么情感?)
________________________________________________________________
(2)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个"家"都没有,也就把"腊八"这个日子淡忘了。(给"尤其"、"几乎"各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对"腊八"这个日子"淡忘",与下文有什么关系?)
________________________________________________________________
(3)今年"腊八"这一天早晨……("今年"是指哪一年?)
________________________________________________________________
(4)他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们"低下头去",表达了什么情感?)
________________________________________________________________
(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着"农历乙卯年十二月八日"字样。(珍藏着日历,说明了什么人怎样的思想感情?)
________________________________________________________________
(6)我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。("泣然"什么意思?能再写几个带"然"字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)
________________________________________________________________
10、这篇文章共涉及"我"家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)
11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)
A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!
B.姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!
D.姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?
12、从组材的特点看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)
13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。(4分)
14、全文一共有7个自然段,可分四部分。请在文中段末用"‖"标明,写出各部分小标题,并回答:课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(6分)
__________________________________________________________
三)阅读下面文章,完成15-19题。(10分)
耳朵
一天,我在车站等车。走进候车室,迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读
书,读得很着迷,人们来往走动,吵嚷,他全不在意。
这青年很一般,只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特,宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,上面长着一层淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很长,像《三国演义》中的刘备,颇具福相。整个耳朵往前拢着,既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小
瓢。从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音。
"好漂亮的耳朵!"我在心里想。只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位
置。我很羡慕那青年,羡慕他的耳朵。
车来了,人们骚动起来。那青年仍在潜心读书,毫无所动。我担心他误车,走上前说:"车来了,你坐哪一趟车?" 他像一座雕像,丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来,莫名其妙地看着我,似乎有点不满。"车来了,你坐哪趟车?"我忙说,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,摇摇头。他是聋子。我走出候车室,
车已开走。
15、"既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。"从修辞上看,此句用了__________手法。(2分)
16、第二段中"这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音","这种形状"指的是______________________________。(2分)
17、第三段中"只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置","最佳型"指的是______________________________。(2分)
18、第二段末句"从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音"的主要表达效果是(2分)( )
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明"聋子"形成强烈对照,突出小说主题。
D.指出科学依据,概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)( )
A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不应当追求优越的条件。
第二部分写作(50分)
(四)作文。(50分)
20、阅读下面材料,按要求作文。
中国有句俗话,"人比人,气死人。""比"确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着"比"。谁也跳不出"比"的圈子。
关键是"比"什么,怎么"比","比"得有没有道理,"比"得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现
在……
请你以"比"为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法
和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在"比"的范围之内。
参考答案:
一、
(一)
1、答案:稻草人
5、答案:(1)他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。(2)风
(二)
6、答案:文章第2自然段中有关句子。
7、答案:比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于:前者无需加引号;后者要加引号,另外:人称有点细微区别。
8、答案:(1)作者的第三代几个孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母亲
9、答案:
(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。
(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫,反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。
(3)指1979年
(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说。
(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。
(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对总理的怀念。
10、答案:五 我"母亲的母亲"(即"我"的外祖母)、"我"的母亲、"我"、"我"的孩子们、"我"的孩子的孩子们
11、答案:C
12、答案:为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫
13、答案:腊八粥 "我"的母亲纪念她的母亲 "我"纪念"我"的母亲 第三代孩子纪念总理
14、答案:第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情,所以作者要如此安排材料。
(三)
15、答案:并列 比喻
16、答案:整个耳朵往前拢着
17、答案:宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着
4. 小学毕业考试的练习卷
一、 回忆课文内容填空。(21分)
1.《两小儿辩日》这篇文章选自《 》,其中“辩”的意思是________________,讲的是我国古代著名的大教育家___________的故事,请你写出一句他说过的至理名言:
__________________________________________。(3)
2.《夸父逐日》一文选自《_____________》,表现了夸父的__________________精神。(2)
3.《穷人》一课的主人公是_______,作者是_____________,他的代表作是______________。
《船长》一课的作者是_____国著名作家________,其代表作是____________________、。
4.“日出处沧沧凉凉,及其中如探汤,此不为近者热而远着凉乎?”这句话的意思是
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(3)
5.通过本册文章的学习,我认识了许多具有传奇色彩的伟大人物,有__________________的狄仁杰,有______________的商鞅,有______________的仓颉,还有____________(2)
6.《我的伯父鲁迅先生》一文回忆了鲁迅生前的______件事,用小标题概括分别是_______、
__________、__________、___________。(4)
7.将下列相关内容用线连起来。(4)
春风吹又生 《送元二使安西》 李白
劝君更尽一杯酒 《春夜喜雨》 白居易
桃花潭水深千尺 《赋得古原草送别》 杜甫
润物细无声 《赠汪伦》 王维
二、 阅读短文,做文后的题。
短文一(22分)
我一直信奉“语文无处不在”,所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。
我在看书时,最关心的并非作者表达了什么,而是体味作者是如何感悟生活的,这样,我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句,我也用在自己的文章里,因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活, 读名著,大报小报的副刊,流行歌曲的歌词等,只要它的某些东西能打动我、启发我,我是决不会排斥的。
我把与朋友聊天作为人生一大乐事,也喜欢在独处“胡思乱想”。前者,使我听到形形色色的故事,了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。( )这样,( )能写出“人人笔下皆无”的东西,也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作,均由“为写而写”所致。
写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
1. 请仔细观察文中加点词语的格式,再用“并非……而是……”造句。(2)
_________________________________________________________________________
2. 联系上下文理解“一言难尽”,再用“并非……而是……”造句。(4)
一言难尽:____________________________________________________________
并非……而是…… _____________________________________________________
3.“我”学习写作的根本方法是_____________________________________________
4.文中的“胡思乱想”指什么,你是用什么方法理解的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.在文中的括号里填上合适的关键词。(1)
6.写出2、3自然段的段意。(4)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.读文中画“______”的句子,你有什么想法?写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.文中的“语文无处不在”,请你联系实际说说我们应该怎样学习语文?(5)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
短文二(25分)
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲 ( )——她是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子,还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子。现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信( )视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬直手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子已对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了,他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了,母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了,他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你,儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过,母亲笑靥如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1. 给文章加个合适的题目。__________________________
2. 在文中括号里写出画“_____”词语的反义词。
3. 联系上下文理解词语。
文思泉涌:____________________________________________________
笑纹如花:____________________________________________________
5.文中省略号的用法是:_______________________________________。
6.短文是按_____________顺序写的。用自己的话概括短文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.说说文中“母亲美丽的梦”指的是_______________________________________
8.文中最后一个自然段说:“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?说说你的想法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、作文。
题目:我得到了_____________
要求:1.在横线上填适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。
2.选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,语句通顺,层次清楚。
5. 小学数学毕业模拟试卷的答案
小学六年级数学下册毕业总复习数和数的运算 带答案
一、动脑筋填空,相信你能行。(32分)
1.由7个千万,8个万和4个百组成的数是( ),读作( )。
2.在知识抢答中,如果+10表示加10分,那么扣20分表示为( )。
3.1/2=2∶( )=( )∶2=5÷( )=( )%.
4.甲数除以乙数商是0.25,甲、乙两数同时乘10,甲数除以乙数商是( )。
5.在( )÷( )=25……l5中,除数最小是( ),这时,被除数是( )。
6.能同时被2、3、5整除的最小三位数是( ),最大三位数是( )。
7.39的因数有( ),14和15的最小公倍数是( )。
8.某班男生的1/4与女生的1/5人数同样多,男生比女生少( )%。
9.2/3的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应扩大为原来的( )。
10.图中阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( ),用百分数表示是( ),图中空白部分是阴影部分的( )/ ( )/,也就是( )%。
11.3的3/4是( ),3是4的( )%。
12.在右面的□里填上合适的数。 9□5470≈100万 3.2□4≈3.20
13.有红、白、黄三种颜色的球1000只,按1只红球,2只白球,3只黄球依次重复排列,这些球的最后一只是( )球,其中黄球共有( )只。
14.小明行l千米用1/6小时,照这样,他每小时行( )千米。
15.36a+64a=(□+□)×□。
16.幼儿园买来桃93个,杏123个,橘子150个,分给大班的小朋友,每人要分得一样多,结果桃、杏各剩下3个,橘子恰好分完,大班小朋友最多有( )人,每人分得桃( )个,杏( )个橘子( )个。
二、试试你的判断力。(对的在括号里打“、/”,错的打“×”。每题1分,共10分)
1.一个合数的因数至少有3个。( )
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6. 小学数学毕业试卷(模拟)
一、填空题。(每空1分,共20分)
l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( )。
2.0.375的小数单位是( ),它有( )个这样的单位。
3.6.596596……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )。
4. < < ,( )里可以填写的最大整数是( )。
5.在l——20的自然数中,( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。
6.甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )。
7.被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。
8.已知4x+8=10,那么2x+8=( )。
9.在括号里填入>、<或=。
1小时30分( )1.3小时 1千米的 ( )7千米 。
10.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。
11.一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
12.在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。
二、判断题。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)
1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( )
2.36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。( )
3.一个乒乓球的重量约是3千克。( )
4.一个圆有无数条半径,它们都相等。( )
5.比的前项乘以 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )
三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分,共10分)
1.两个数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍,所得的商和余数是( )。
(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余30
2.4x+8错写成4(x+8),结果比原来( )。
(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少24
3.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是( )。
(1) (2) (3) (4)
4.一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。
(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:24
5.甲数是840, ,乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+ ),那么横线上应补充的条件是( )。
(1)甲数比乙数多 (2)甲数比乙数少
(3)乙数比甲数多 (4)乙数比甲数少
四、计算题。(共35分)
1.直接写出得数。(5分)
529+198= 992= 305-199= 2.05×4=
8×12.5%= 0.28÷= + ×0= =
0.68+ +0.32= ÷ +0.75×8=
2.用简便方法计算。(6分)
25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.8
3.计算。(l2分)
5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2
( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]
4.列式计算。(6分)
(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差,商是多少?
(2)一个数的 比30的25%多1.5,求这个数。
5.计算体积。(单位:米)(3分)
6.下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别作出一条高。(3分)
五、应用题。(30分)
1.一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米。圆的面积是多少?
2.三新村开展植树造林活动,5人3天共植树90棵,照这样计算,30人3天共植树多少棵?
3.甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?
4.王老师领取一笔1500元稿费,按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税,王老师缴纳个人所得税后应领取多少元?
5.小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的 ,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?
6.生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做,完成任务时,甲乙生产零件的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个?
要答案么 ,要的话我可以给你
7. 小学毕业试卷?急急急急
2011年广州民校联考语文模拟试题
核心试卷(一)
时间:60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、填空。(7分)
1.中国古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》。
2.我国南北朝时期的数学家 将圆圆率精确到了小数点后第6位。
3.《清平乐•村居》这首词的词牌是 ,题目是 。
4.“读书破万卷,下笔如有神”是 代 的诗句。
5.书山有路勤为径, 。
6. ,柳暗花明又一村。
7. ,礼轻情意重。
二、请将下列成语中的错别字依次改正在方格里。(5分)
以身作责 换然一新 熟视无赌 记忆尤新 喜出忘外
阴谋鬼计 风雨同州 完壁归赵 一丝不拘 一窃不通
错别字
改正
三、给下面一段话中加粗字注音,并根据拼音写汉字。(4分)
古往今来,凡成大器者,无一不是驾驭( )时间的高手。孙中山无论在颠( )沛流离的日子,还是在戎( )马倥偬的战斗中,都保持手不释juàn( )的习惯;苏联昆虫学家柳比歇夫一生成jiù( )赫赫, 硕( )果累累,发表了70多部 zhù ( )作。他每天核( )算自己的工作时间,并有自己独特的计算方法。
四、选择适当的词语填空。(5分)
宁可……也不…… 与其……不如…… 不仅……还……
既然……就…… 不是……而是…… 如果……就……
1.老师经常告诉我们,( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。
2.王平( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。
3.我们( )不努力学习,将来( )不能为建设祖国贡献力量。
4.凡卡( )回到乡下爷爷那里去,( )愿在城里受罪。
5.你( )答应和小红一起去看电影,( )不应该安排别的事情。
五、请给下面一句话标上不同的标点,分别表示四种不同的意思。(4分)
杨凡董南练球去你去不去
1.
2.
3.
4.
六、按要求给句子换个说法。(3分)
1.诸葛亮对鲁肃说:“三天要造好十万枝箭,这件事得请你帮我的忙。”(改为转述句)
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)
3.高梁的全身具有鲜明的个性。(改为双重否定句)
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十一、阅读短文,完成练习。(26分)
(一)(10分)
一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧)。
他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾,找不到任何财物的小偷要离开的时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕 甲 动小偷,一直站在门口 乙 ,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷遇见禅师,正感到错愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”
说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”
禅师 丙 小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。
第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说:“我终于送了他一轮明月!”
1.文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是( )(2分)
A.打扰 窥视 目送 B.惊动 窥视 护送
C.惊动 等待 目送 D.打扰 等待 护送
2.文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请从文中把相关语句找出来填在横线上。(3分)
小偷初遇禅师感到 ,在禅师的感召下, ,最后醒悟, 。
3.作者对禅师主要采用了 描写和 描写,塑造出禅师 的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷 (成语)。(4分)
4.给这篇小小说加一个题目。
(二)光阴(20分)
谁也无法描绘出他的面目,①( )世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然 A(zhàn)开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘B(zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华者衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。②( )你权重如山、腰缠万贯,③( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一C(zhì)千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无D (zōng)。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是④( )他把脚印深深的留在了人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1.根据文中拼音写汉字。(2分)
A. B. C. D.
2.依次填入文中括号中的关联词,最恰当的一项是( )(2分)
A.而且 尽管 尽管 因为 B.仍旧 即使 即使 由于
C.但 不管 还是 因为 D.仍然 哪怕 或是 由于
3.结合自己的生活体验,说说下面句子的含义。(4分)
(1)你珍重他,他就在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
(2)你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
……………………………
十二、作文。(30分)
………………………………
8. 小学数学毕业考试模拟试卷
一、填空题:(每小题2分,共22分)
1、我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。据统计,全国人口为1370536875人,读作( ),改写成用亿为单位并保留一位小数是( )亿人。
2、足球每个a元,买9个付了b元。用含有字母的式子表示应该找回的钱数是( )元。
3、A=2×5,B=3×5,A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4、( )m2=75dm2 1.3时=( )分
5、三角形的面积一定,它的底和高成( )比例。
6、( )÷5=( )10 = 八折 =( ): 20=( )%
7、六年级有男生25人,女生20人,男生与全班人数的最简比是( )。
8、一个正方体的六个面分别代表数字1、2、3、4、5、6,任意掷一下正方体,落下来后,朝上的数字是合数的可能性是( ),是奇数的可能性是( )。
9、甲、两地的实际距离是240千米,画在比例尺是1:8000000的地图上,应画( )厘米。
10、六年级同学栽种40棵树苗,死了5棵,成活率是( )。
11、圆柱体比与它等底等高的圆锥大6立方米,圆锥的体积是( )立方米。
二、选择题。(第小题2分,共10分)
1、把13 ×6=19 ×18改写成比例是( )。
A.13 : 19 = 6 : 18 B. 13 : 18 = 19 : 6 C. 19 : 6 = 18 : 13
2、7米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的( )。
A.17 B.78 C.18
3、小英家位于学校的东偏北30°,那么学校位于小英家的( )。
A.西偏南60 ° B.北偏东30° C.西偏南30°
4、苹果树比梨树少,那么梨树是苹果树的( )。
A.54 B.65 C.56
5、一项工程,甲乙两队合作20天完成,已知甲乙两队的工作效率之比为4:5,甲队单独完成这项工程需要( )天。
A.40 B.36 C.45
三、计算(28分)
1、直接写得数(12分)
0.56+0.4= 0.6÷0.06= 35 ÷20%= 6-6×0.5=
13 - 15 = 45×715 = 0.25×0.4= 25÷15×0=
234-199= 1-115 = 4.08÷4= 3+7-3+7=
2、求未知数x ( 8分)
X-0.75=34 12.5 : 0.25=X : 1.6
3、计算,怎样简便就怎样计算。(8分)
48×913 —35÷139 8.5—(6.5+4.8)÷2.6
四、操作题(6分)
按要求画图。
⑴ 以虚线为对称轴,画出小树的另一半。
⑵ 再将整个图形向右平移5格。
⑶ 最后画出将平移后的'图形绕小树的下端点顺时针旋转90°的图形。
五、求右面图形中阴影部分的面积。(4分)
8厘米
六、解决问题(每小题5分,共30分)
1、长城小学六年级有45人,五年级有60人。两个年级人数的总和正好占全校人数的512 。全校有多少人?
2、学校买回315本图书,计划按3:4分五、六年级,两个年级各分到图书多少本?
3、丽丽计划用9天时间读完180页的故事书,实际只用6天就读完了,实际每天比计划多读多少页?
4、王叔叔开车从甲地到乙地,每小时行80千米,1.5小时到达。原路返回时用2小时。返回时,每小时行多少千米?
5、一个底面半径10厘米,高15厘米的圆柱体容器装了一部分水,水面高10厘米,现将一块不规则的石头放入容器中,石头全部沉入水中,水面上升到12厘米。求石块的体积是多少立方厘米?
⑴ 这是( )统计图。
⑵ 山地占总面积的( )%。
平原 盆地19% ⑶ 高原的面积是96万平方千米,我国领土的总面积
12% 是( )万平方千米。
⑷ 丘陵的面积是( )万平方千米。
10% ⑸ 平原的面积比高原多( )%。