河南教育学院的介绍

1. 河南教育学院的介绍

河南教育学院改名河南财政金融学院，河南教育学院是全省唯一的一所以培养培训中小学教师、教育行政干部为主的省属成人本科高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。学院坐落在“中国八大古都”之一的郑州市，长期以来，学院坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。根据《河南省高等学校设置“十二五”规划》，以河南财专和河南教育学院为基础，申办河南财政金融学院。

2. 河南教育学院是几本啊

河南教育学院是二本。
河南教育学院是经国家批准具有普通高等教育招生资格的成人本科院校。学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，学院自1993年开始招收普通高等教育专科学生，2004年开始与河南师范大学联合招收普通高等教育本科学生。
学院现有中文、外语、教育、政治、法律与经济、历史、管理、数学、物理、化学、信息技术、人口与生命科学、地理、旅游、艺术、体育共十六个系，一个二级学院(HMC语言学院)；设有国际经济与贸易、初等教育、公共事务管理、汉语言文学、软件技术、生物技术及应用、心理咨询、旅游管理、广告设计与制作、美术教育、音乐教育、体育教育等普招师范和非师范本专科专业。

3. 河南教育学院怎么样，要详细的

河南教育学院是成招本科院校，但是从1999年开始招收普招生，2017年和其他高校合并，组成河南财政金融学院。
我2000年8月至2003年6月在河南教育学院某系就读，系书记黄国波，现任龙子湖校区财务处长。在纬五路21号入学报到时，就感觉该校管理严重混乱，学校根本没对学生报到做任何准备，入学接待现场严重混乱，整个校园搞得满是垃圾袋、食品袋和吃剩的饭菜，连路过的外教都苦笑（丢人可谓丢到国外了）。后来，该院不断发生严重的商业贿赂以及腐败窝案，党委书记刘金海被抓。
至今，网上仍可以看到该校退休教师举报该校管理干部违法行为的帖子，如，为了应对评估给上级送礼以及领导班子中的两个人和多名女教师有不正当关系（网上举报材料称：刘金海、白威凉还在河南教育学院里与数女有不正当男女关系，并将各自的情妇安插在学校的核心部门担任要职，企图控制整个学院，大量教师无心教学；教师们私下议论说：”这哪里还像一个教育人才的地方，简直是一个衙门。”白威凉、刘金海二人及其手下大大小小的虾兵蟹将已把河南教育学院蛀成一个空壳。在河南教育学院，无人关心教学和科研工作，学校教学和科研一团糟。在白威凉、刘金海二人的指使下，学院一些大大小小的头目们只知克扣教师的课时费，并拖欠教师工资。教师辛苦教学，可是收入极低，教学没有积极性。学校正常的科研经费已经毫无分文。学生自杀、被杀等恶性事件层出不穷。在这样恶劣的教学、科研、生存环境中，河南教育学院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花钱买官（举报材料称：白威凉、刘金海二人不仅大肆卖官鬻爵，而且在教师的正常职称评定中也大肆地索要贿赂，每个教师要评上教授、副教授、讲师，都要向他们两人各自送上上万元才行。否则的话，即使你的教学效果再优秀，科研成果再突出也难以评上）。
举报材料称：2007年4月，因有人向上级领导举报白威凉、刘金海二人在郑东新区新校区建设中各贪污上千万元，并大肆地卖官鬻爵。白威凉、刘金海二人上下活动，靠金钱编织的关系网，上下打点，最终使举报不了了之；该校买职称问题可谓登峰造极，有全国大学中最高比例的副处级干部（一个小小的河南教育学院，只有几百名教职工，可是白威凉、刘金海二人每学期竟然能提拔二十多名副处级、处级干部。在河南教育学院副处级以上的干部与一线教师的比例竟然高达1： 2，在全国高校中也是十分罕见的），对学生的管理严重不负责任，等等。
刘金海被查后，据河南省纪委通报：2001年至2015年，刘金海违规收受河南教育学院部分干部职工所送礼金50.6万元。那么，这些职工既然给领导送钱，肯定会想法在国家财产或者学生身上捞回来。
这倒也罢了，我作为一个学生，直到2015年才发现被这个垃圾学校害惨了！
我2001年秋季和同班同学吴某（智商稍有问题，不明事理）发生口角，这家伙立即拿起校园里垃圾堆上的一个抓钩，把我逼到校园墙角，开始用抓钩背面朝我背部、臀部狠劲殴打。我无法跑掉，只能挨打。殴打经历近十分钟，直到附近环卫工将保卫处工作人员叫来夺下凶器。我和吴在保卫处写下《事情经过》后，保卫处说将此事上报黄国波，但是，黄国波事后只口头批评了吴，我去找他表示我的不满，黄国波说：让学校处理也是这。
其实，这个事我完全可以报警，这样的话吴肯定会被拘留或者刑拘，但是，我当时作为一个学生过于善良了，觉得这样的话他的前途就完了，只想让他受到学校处分、给我道歉、承担医疗诊治费用。
被打之后，我右腿部开始无力、空感、痉挛，就要求吴和我一起检查，吴不去，我们开始频繁争执此事。02年春季，由于一直没减轻，我只好自己去河南中医一附院进行CT检查，医生给开了活血化瘀的药。服用后有所减轻，但还是肌无力。我和吴继续争执医疗费的事，吴拒绝赔偿。2003年春季，由于即将毕业而病情还没治愈，我又自己去了郑大二附院进行检查，检查结论为腓总神经受损。我于是继续找黄国波要求处理，黄无奈开始处理此事。此时，吴否认打我，反而说“我根本没打他，是他打我了”。辅导员鞠某（现在教务处任科长）到保卫处找到当时写的《事情经过》，吴不再狡辩。经核对发票，吴承认我的伤情是其所致，赔偿我495元。黄在其8楼办公室对我说：此事上报学校对他进行处分。不久，毕业离校。
可是，我哪里知道，作为一个年幼的学生，我的轻信让我受骗了。
毕业后，我病情没好转，进行了间断的修复神经治疗，但始终没好转。2015年秋季，我在郑大二附院重新检查此病，结论是：腓总神经受损、胫神经受损、双侧腰骶部根性病损；胫神经受损、双侧腰骶部根性病损和腓总神经受损具有因果关系。
于是，我准备起诉吴，当我去母校档案室复印处分卷宗以及材料时，根本就没有。办事员对我说：如果没有记录，就说明没有处分。过了几天，我想可能是因为粗心没有找到的原因，于是又去档案室查阅一次，还是没有处分记录。我去黄国波办公室找他理论此事，他先是一惊，然后挠挠头说：“我记得我把材料交给学校了，学校档案室是不是弄丢了。”我惊呆了。然后他说：“我只记得你是我的学生，你所说的事我一点点印象也没了，你毕业后就和我没关系了，你不要再找我了。”
此时，我想起了，当年我上学时，我班不止一人因为考试舞弊在即将被处分时，给某教师送点礼竟然没被作出任何处分；并且，有学校的老师（不是我所在的系）不止一次地和学生暗示只要给他送礼，他就可以解决很多问题！当时对学生管理是非常混乱的，我这个事的原因似乎豁然开朗！
事情到了这个地步，我就掂着礼品去找黄国波，想让他以个人名义出具证明。他仍然表示：学生毕业后和我已经没关系了，不能出证明。
我就考虑找鞠某给我出具证明，鞠某开始愿意出具证明。可是，鞠某很快就知道了我和黄国波发生的不愉快，立即表示不能出。
我咨询了律师，律师说：以《学位条例》，高校行使的颁发学历证书、对学生管理处分之权力属于行政权；以行政法原理，行政权不能放弃；以我的检查结论，吴很可能已触犯刑法，以教育部《普通高等学校学生管理规定》，吴应受留校察看甚至开除学籍之处分；当时我母校关于学生处分的规定也要求有关人员必须迅速将学生违纪情况上报院长办公会讨论；所以，无论出于任何情况，黄国波出于“声誉”“政绩”或其他原因欺骗学生、不将吴殴打我的行为上报学校都是违纪的；我应该要求学校处分黄国波，然后以处分决定作为证据起诉吴。
我找学校主管学生工作的副书记郭富华要求处理，郭书记说：你找纪委吧，让纪委该处分处分吧。
我此后向学校纪委投诉，要求：处分有关人员；或者责令黄国波给我出具证明让我起诉；考虑到黄国波毕竟是我的老师，只要其给我做出证明，可以不要求学校处分他。但是，学校纪委让我找保卫处处理此事。我表示异议，纪委又说将继续调查。不久，一个女工作人员嘻嘻哈哈给我打电话，极力为黄辩护，说“黄处长是工作能力很强的干部，怎么会欺骗你呢”，等等。然后说：“根据现在规定，对学生处分是有一个时效的，在接到学校的处分决定书之后，超过这个时效，你就没权利再要求学校作出处分了。”我说：“我当时根本就没接到学校的处分决定书，因为我不是被处分人，而是受害者，再说，你们有我收到处分决定书的回执没有？当然，我也承认现在已经无法再对吴进行处分，因为吴的档案已经不在学校，但是现在就问黄国波欺上瞒下不将处分材料上报院长办公会进行讨论是否违纪？”她立即挂断了电话。
我在网上进行了信访，学校在上传到信访系统的材料中对我所述的事实完全承认，并且表示“我们要和信访人联系，做好其思想政治工作”。不久学校电话回复说：此事我们开了专门会议研究，留有《会议纪要》，黄国波等所有人员都表示当时不在现场，因此不能为你开证明。我说：“03年处理此事当然以事发时所写的《事情经过》为准，很多案件警察都不在现场，难道事后就没法处理了吗？现在所有卷宗包括《事情经过》都被黄国波给截留销毁，既然你们在信访系统中上传的材料完全承认我所说的事实，那么，黄国波是否构成违纪？或者，你们为何不能给我出具证明？”对方说：“这是学校决定，我也不便回答。”
随后，我向教育厅纪检组举报此事，随后纪检组工作人员向我反馈已经转交河南财政金融学院纪委进行处理，但时至今日，我仍然没有接到学校纪委的任何消息！当我给龙子湖区纪委打电话询问进展时，那边立即挂断电话！
被打者处处受到玩弄和欺骗，打人者吴某没有受到任何处分，始作俑者黄国波一句“不在现场”就撇清了所有责任，学校至今不对黄国波进行处分。如果我起诉吴，他百分百否认殴打我的事实。所以，我直到现在仍然无法起诉！这就是发生在河南教育学院（河南财政金融学院）的荒唐事！本人特此向公众披露，让知道这个大学是多么混乱，请告诉你周边的报志愿的家长，让他在给孩子报志愿时掂量此事！

4. 河南教育学院是几本？

河南教育学院是成人本科院校，但也招收普通本专科学生，主要以专科为主，本科专业均为与河师大联办的，也不错，学费也比较低。但毕竟学校一般般，有别的选择就去别的学校上吧 。看情况，是三本。
河南教育学院是全省唯一的一所以培养培训中小学教师、教育行政干部为主的省属高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。
学院坐落在“中国八大古都”之一的郑州市，长期以来，学院坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。

5. 河南教育学院的学校简介

河南教育学院拥有纬五路和龙子湖两个校区，占地588746.16平方米，建筑面积28.08万平方米,教学仪器设备总值3450万元，馆藏图书69万册。　　建有高标准的教学大楼、行政管理中心、学生餐厅等；建有标准田径运动场1个，篮(排)球场25个，网球场6个；投入800余万元推进数字化校园建设，大大提高了学校教学、科研和管理的信息化程度。现有全日制在校生7861人，专任教师451人。其中正高级职称教师61人，副高级职称教师129人，兼职博士生、硕士生导师18人。国家级模范教师、国家优秀教师5人，享受省管专家津贴3人，厅级以上学术技术带头人33人。设有19个院系、3个教研部。拥有省级精品课程5门，省级名牌特色专业5个，省级综合改革试点专业3个，省级优秀教学团队1个。建有软件工程实训中心、物流专业实训室等校内实训室165个、校外实训基地106个。学校教学科研成果丰硕。近年来，我校相继以优异的成绩通过了省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估、大学生就业工作水平评估、高校党建工作水平评估和学报工作水平评估。2010年以来，学校共承担国家级课题11项、省部级课题157项、厅级课题390项；获得省部级科研奖励12项、厅局级奖励377项；发表学术论文1827篇，其中SCI、EI、CSSCI收录158篇、核心论文537篇；著作128部；科技咨询报告117篇。学校小麦育种中心在王世杰博士的带领下研发的豫教系列小麦新品种相继在河南、安徽、湖北等地推广种植面积达1500余万亩，社会经济效益显著。《河南教育学院学报》哲学社会科学版被评为全国高校百强社科学报暨中国人文社科学报核心期刊，RCCSE社会科学综合类（高职高专成高院校学报）核心期刊,中国人文社会科学核心期刊教育类扩展期刊；自然科学版被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊中的权威期刊。为顺应教师教育培养培训一体化的办学趋势，更好地服务于河南地方经济社会的发展，学校从1993年开始举办普通专科教育，先后开设有语文教育、数学教育等45个专业。学校积极探索校企合作的模式与途径，相继与武汉厚溥教育科技有限公司、中职北方智扬（北京）教育科技有限公司等知名企业合作，取得了可喜的成效。据有关资料显示，该学院学科、专业建设成绩突出。共开设有人文学科、社会学科、理学、管理学四大学科，全日制成人该专科专业38个，普通本专科专业37个。有18个教学机构、1所二级学院和15个科研机构。学院承担省级教育教学改革项目11项。拥有省级教育教学改革试点专业2个，省级精品课程2门。学校于2004年开始举办普通本科教育，先后开设汉语言文学、英语教育等12个专业，积累了较为丰富的普通本科教育教学经验，提高了学校的办学层次。为了切合人才培养的实际需要，近年来，学校开始向应用型本科院校转变，就开设的专业和在校生人数来看，已逐渐从以师范教育类转变成以应用技术型为主，像旅游管理、会计电算化、人力资源管理、软件技术、广告设计与制作等应用技术型专业，生源质量较好，师资力量较强，并取得良好的社会赞誉。在培养应用技能型人才的基础上，学校还担负着为我省基础教育培养培训师资和教育行政干部的主要任务，是河南省教师教育的重要基地。河南省中小学教师继续教育中心、河南省教育干部培训中心、河南教师教育研究中心、全国中小学教师继续教育网河南总站等机构均设在我校。学校以此为依托，共培养培训出具有良好政治素质和业务素质的中小学教师、教育行政干部及其他专业人才32万余人。学校人才培养工作得到了社会各界的广泛认可和欢迎。生源质量连年提高，就业形势逐年看好，经河南省教育评估中心调查，学校近三年毕业生就业率均在96%以上，位居我省高校前列。先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“河南省成人高等教育先进学校”、“河南省省级文明学校”、“郑州市级文明单位标兵”、“河南省五好党组织”、“河南省大学生就业工作先进集体”、“普通高等学校招生工作先进集体”、“全国模范职工之家”。在河南日报和大河网组织的评选活动中，学校连续三年进入“河南本科院校综合实力20强”行列。在河南日报报业集团主办的第三届（中部）高等教育发展高端研讨会上，我校获得2012年度河南最具就业竞争力示范院校称号。

6. 河南教育学院是几本啊

河南教育学院是二本。
河南教育学院是经国家批准具有普通高等教育招生资格的成人本科院校。学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，学院自1993年开始招收普通高等教育专科学生，2004年开始与河南师范大学联合招收普通高等教育本科学生。
学院现有中文、外语、教育、政治、法律与经济、历史、管理、数学、物理、化学、信息技术、人口与生命科学、地理、旅游、艺术、体育共十六个系，一个二级学院(HMC语言学院)；设有国际经济与贸易、初等教育、公共事务管理、汉语言文学、软件技术、生物技术及应用、心理咨询、旅游管理、广告设计与制作、美术教育、音乐教育、体育教育等普招师范和非师范本专科专业。

7. 河南省教育学院怎么样？

① 河南省教育学院是哪年创办的
 
  河南省教育学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。 
 
 ② 河南教育学院怎么样，要详细的
 
  河南教育学院是成招本科院校，但是从1999年开始招收普招生，2017年和其他高校合并，组成河南财政金融学院。
  我2000年8月至2003年6月在河南教育学院某系就读，系书记黄国波，现任龙子湖校区财务处长。在纬五路21号入学报到时，就感觉该校管理严重混乱，学校根本没对学生报到做任何准备，入学接待现场严重混乱，整个校园搞得满是垃圾袋、食品袋和吃剩的饭菜，连路过的外教都苦笑（丢人可谓丢到国外了）。后来，该院不断发生严重的商业贿赂以及腐败窝案，党委书记刘金海被抓。
  至今，网上仍可以看到该校退休教师举报该校管理干部违法行为的帖子，如，为了应对评估给上级送礼以及领导班子中的两个人和多名女教师有不正当关系（网上举报材料称：刘金海、白威凉还在河南教育学院里与数女有不正当男女关系，并将各自的情妇安插在学校的核心部门担任要职，企图控制整个学院，大量教师无心教学；教师们私下议论说：”这哪里还像一个教育人才的地方，简直是一个衙门。”白威凉、刘金海二人及其手下大大小小的虾兵蟹将已把河南教育学院蛀成一个空壳。在河南教育学院，无人关心教学和科研工作，学校教学和科研一团糟。在白威凉、刘金海二人的指使下，学院一些大大小小的头目们只知克扣教师的课时费，并拖欠教师工资。教师辛苦教学，可是收入极低，教学没有积极性。学校正常的科研经费已经毫无分文。学生自杀、被杀等恶性事件层出不穷。在这样恶劣的教学、科研、生存环境中，河南教育学院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花钱买官（举报材料称：白威凉、刘金海二人不仅大肆卖官鬻爵，而且在教师的正常职称评定中也大肆地索要贿赂，每个教师要评上教授、副教授、讲师，都要向他们两人各自送上上万元才行。否则的话，即使你的教学效果再优秀，科研成果再突出也难以评上）。
  举报材料称：2007年4月，因有人向上级领导举报白威凉、刘金海二人在郑东新区新校区建设中各贪污上千万元，并大肆地卖官鬻爵。白威凉、刘金海二人上下活动，靠金钱编织的关系网，上下打点，最终使举报不了了之；该校买职称问题可谓登峰造极，有全国大学中最高比例的副处级干部（一个小小的河南教育学院，只有几百名教职工，可是白威凉、刘金海二人每学期竟然能提拔二十多名副处级、处级干部。在河南教育学院副处级以上的干部与一线教师的比例竟然高达1： 2，在全国高校中也是十分罕见的），对学生的管理严重不负责任，等等。
  刘金海被查后，据河南省纪委通报：2001年至2015年，刘金海违规收受河南教育学院部分干部职工所送礼金50.6万元。那么，这些职工既然给领导送钱，肯定会想法在国家财产或者学生身上捞回来。
  这倒也罢了，我作为一个学生，直到2015年才发现被这个垃圾学校害惨了！
  我2001年秋季和同班同学吴某（智商稍有问题，不明事理）发生口角，这家伙立即拿起校园里垃圾堆上的一个抓钩，把我逼到校园墙角，开始用抓钩背面朝我背部、臀部狠劲殴打。我无法跑掉，只能挨打。殴打经历近十分钟，直到附近环卫工将保卫处工作人员叫来夺下凶器。我和吴在保卫处写下《事情经过》后，保卫处说将此事上报黄国波，但是，黄国波事后只口头批评了吴，我去找他表示我的不满，黄国波说：让学校处理也是这。
  其实，这个事我完全可以报警，这样的话吴肯定会被拘留或者刑拘，但是，我当时作为一个学生过于善良了，觉得这样的话他的前途就完了，只想让他受到学校处分、给我道歉、承担医疗诊治费用。
  被打之后，我右腿部开始无力、空感、痉挛，就要求吴和我一起检查，吴不去，我们开始频繁争执此事。02年春季，由于一直没减轻，我只好自己去河南中医一附院进行CT检查，医生给开了活血化瘀的药。服用后有所减轻，但还是肌无力。我和吴继续争执医疗费的事，吴拒绝赔偿。2003年春季，由于即将毕业而病情还没治愈，我又自己去了郑大二附院进行检查，检查结论为腓总神经受损。我于是继续找黄国波要求处理，黄无奈开始处理此事。此时，吴否认打我，反而说“我根本没打他，是他打我了”。辅导员鞠某（现在教务处任科长）到保卫处找到当时写的《事情经过》，吴不再狡辩。经核对发票，吴承认我的伤情是其所致，赔偿我495元。黄在其8楼办公室对我说：此事上报学校对他进行处分。不久，毕业离校。
  可是，我哪里知道，作为一个年幼的学生，我的轻信让我受骗了。
  毕业后，我病情没好转，进行了间断的修复神经治疗，但始终没好转。2015年秋季，我在郑大二附院重新检查此病，结论是：腓总神经受损、胫神经受损、双侧腰骶部根性病损；胫神经受损、双侧腰骶部根性病损和腓总神经受损具有因果关系。
  于是，我准备起诉吴，当我去母校档案室复印处分卷宗以及材料时，根本就没有。办事员对我说：如果没有记录，就说明没有处分。过了几天，我想可能是因为粗心没有找到的原因，于是又去档案室查阅一次，还是没有处分记录。我去黄国波办公室找他理论此事，他先是一惊，然后挠挠头说：“我记得我把材料交给学校了，学校档案室是不是弄丢了。”我惊呆了。然后他说：“我只记得你是我的学生，你所说的事我一点点印象也没了，你毕业后就和我没关系了，你不要再找我了。”
  此时，我想起了，当年我上学时，我班不止一人因为考试舞弊在即将被处分时，给某教师送点礼竟然没被作出任何处分；并且，有学校的老师（不是我所在的系）不止一次地和学生暗示只要给他送礼，他就可以解决很多问题！当时对学生管理是非常混乱的，我这个事的原因似乎豁然开朗！
  事情到了这个地步，我就掂着礼品去找黄国波，想让他以个人名义出具证明。他仍然表示：学生毕业后和我已经没关系了，不能出证明。
  我就考虑找鞠某给我出具证明，鞠某开始愿意出具证明。可是，鞠某很快就知道了我和黄国波发生的不愉快，立即表示不能出。
  我咨询了律师，律师说：以《学位条例》，高校行使的颁发学历证书、对学生管理处分之权力属于行政权；以行政法原理，行政权不能放弃；以我的检查结论，吴很可能已触犯刑法，以教育部《普通高等学校学生管理规定》，吴应受留校察看甚至开除学籍之处分；当时我母校关于学生处分的规定也要求有关人员必须迅速将学生违纪情况上报院长办公会讨论；所以，无论出于任何情况，黄国波出于“声誉”“政绩”或其他原因欺骗学生、不将吴殴打我的行为上报学校都是违纪的；我应该要求学校处分黄国波，然后以处分决定作为证据起诉吴。
  我找学校主管学生工作的副书记郭富华要求处理，郭书记说：你找纪委吧，让纪委该处分处分吧。
  我此后向学校纪委投诉，要求：处分有关人员；或者责令黄国波给我出具证明让我起诉；考虑到黄国波毕竟是我的老师，只要其给我做出证明，可以不要求学校处分他。但是，学校纪委让我找保卫处处理此事。我表示异议，纪委又说将继续调查。不久，一个女工作人员嘻嘻哈哈给我打电话，极力为黄辩护，说“黄处长是工作能力很强的干部，怎么会欺骗你呢”，等等。然后说：“根据现在规定，对学生处分是有一个时效的，在接到学校的处分决定书之后，超过这个时效，你就没权利再要求学校作出处分了。”我说：“我当时根本就没接到学校的处分决定书，因为我不是被处分人，而是受害者，再说，你们有我收到处分决定书的回执没有？当然，我也承认现在已经无法再对吴进行处分，因为吴的档案已经不在学校，但是现在就问黄国波欺上瞒下不将处分材料上报院长办公会进行讨论是否违纪？”她立即挂断了电话。
  我在网上进行了 *** ，学校在上传到 *** 系统的材料中对我所述的事实完全承认，并且表示“我们要和 *** 人联系，做好其思想政治工作”。不久学校电话回复说：此事我们开了专门会议研究，留有《会议纪要》，黄国波等所有人员都表示当时不在现场，因此不能为你开证明。我说：“03年处理此事当然以事发时所写的《事情经过》为准，很多案件警察都不在现场，难道事后就没法处理了吗？现在所有卷宗包括《事情经过》都被黄国波给截留销毁，既然你们在 *** 系统中上传的材料完全承认我所说的事实，那么，黄国波是否构成违纪？或者，你们为何不能给我出具证明？”对方说：“这是学校决定，我也不便回答。”
  随后，我向教育厅纪检组举报此事，随后纪检组工作人员向我反馈已经转交河南财政金融学院纪委进行处理，但时至今日，我仍然没有接到学校纪委的任何消息！当我给龙子湖区纪委打电话询问进展时，那边立即挂断电话！
  被打者处处受到玩弄和欺骗，打人者吴某没有受到任何处分，始作俑者黄国波一句“不在现场”就撇清了所有责任，学校至今不对黄国波进行处分。如果我起诉吴，他百分百否认殴打我的事实。所以，我直到现在仍然无法起诉！这就是发生在河南教育学院（河南财政金融学院）的荒唐事！本人特此向公众披露，让知道这个大学是多么混乱，请告诉你周边的报志愿的家长，让他在给孩子报志愿时掂量此事！ 
 
  
 
 ③ 河南教育学院网站
 
  专科可以，本科不行。教院本科分数都和二本线持平，顶多比二本差3分。去年只差了一分。 
 
 ④ 河南教育学院是几本学校咋样
 
  学校环境应该说是周边几个学校里整体设计中看着算是最干净和大气的学校。开车去送过朋友读书，环境真心不错。
  下边是网络里有的一些东西整理了整理给你贴一点儿希望有所帮助：
  河南教育学院是省厅直属的学院，以前是专门给校长培训的地方，后来开始转制做普通大学学历教育，整体实力和教学环境都还不错，这两年专科的招收分数都是在全省排到前两名，可想而知学校还是不错的。本科是跟河南师范大学合办的专业，是河南省最便宜的三本，学费和师大的一模一样，毕业证学位证都是一样的而且不会显示你在河南教育学院就读，就是说你拿的完全是二本的毕业证和学位证，这是它比其他一些三本强太多的原因，也是历年三本录取线最高的学校之一，原因就是证的吸引。
  采用吧 给点儿积分 
 
 ⑤ 河南教育学院是几本
 
 河南教育学院是成人本科院校，但也招收普通本专科学生，主要以专科为主内，本科专容业均为与河师大联办的，也不错，学费也比较低。但毕竟学校一般般，有别的选择就去别的学校上吧 。看情况，是三本。
 
 ⑥ 河南省大专类院校有哪些
 
 河南工业贸易职业学院、河南交通职业技术学院、河南经贸职业学院、河南农业职业学院、河南质量工程职业学院、河南建筑职业技术学院、河南工程学院、河南科技学院新科学院、焦作大学、焦作师范高等专科学校、济源职业技术学院。
 
 安阳工学院、第一拖拉机制造厂拖拉机学院、河南中医学院、河南财经学院、河南教育学院、河南机电高等专科学校、河南商业高等专科学校、河南财政税务高等专科学校、河南公安高等专科学校、河南职业技术学院、黄河水利职业技术学院、鹤壁职业技术学院、河南司法警官职业学院、河南卫生职工学院。
 
 1、济源职业技术学院
 
 济源职业技术学院是经河南省人民 *** 批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是河南省示范性高职院校、教育部第二批现代学徒制试点院校、国家级优质高职院校建设单位。学院前身是创建于1993年的济源中等工业学校。2001年4月升格为高等职业院校，更名为济源职业技术学院。2015年经河南省教育厅批准，与郑州轻工业学院开展联办本科教育。
 
 2、河南工业贸易职业学院
 
 河南工业贸易职业学院位于郑州市，是一所经河南省人民 *** 批准并在教育部备案的省属公办普通高等职业学院。学校前身是1950年组建的河南省财政厅粮食干部训练班；1997年更名为河南省经济贸易学校；2005年，经国家教育部备案，在河南省经济贸易学校的基础上，组建河南工业贸易职业学院。
 
 3、河南交通职业技术学院
 
 河南交通职业技术学院是经河南省 *** 批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家级优质高等职业院校立项建设学校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省首所定向培养士官试点院校。
 
 学院前身是创办于1953年的河南省交通厅干部训练班，历经河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等阶段，2004年经河南省人民 *** 批准独立升格为河南交通职业技术学院。
 
 4、河南经贸职业学院
 
 河南经贸职业学院（Henan Institute of Economics and Trade），坐落于河南省郑州市，2004年由河南省人民 *** 批准成立、教育部备案、隶属于河南省教育厅管理的一所全日制普通高等院校，河南省首批示范性高职院校。
 
 5、河南农业职业学院
 
 河南农业职业学院是经河南省人民 *** 批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等院校，入选国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点单位、河南省示范性高等职业院校、河南省国家级优质高等职业院校建设项目、中国职教学会农村与农业委员会副主任单位，牵头河南省农业职业教育集团理事长单位。
 
 ⑦ 河南教育学院怎么样
 
  简介：河南教育学院是经国家批准具有普通高等教育招生资格的成人本科院校。学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年定名为河南教育学院。学院自1993年开始招收普通高等教育专科学生，2004年开始与河南师范大学联合招收普通高等教育本科学生。 学院地处河南省省会郑州市郑东新区龙子湖高校园区，交通便利，环境优雅，信息快捷，是青年学子求知、学习的理想场所。 学院现有中文、外语、教育、政治、法律与经济、历史、管理、数学、物理、化学、信息技术、人口与生命科学、地理、旅游、艺术、体育共十六个系，一个二级学院(HMC语言学院)；设有国际经济与贸易、初等教育、公共事务管理、汉语言文学、语文教育、文秘、商务英语、英语、英语教育、人力资源管理、地理教育、数学与应用数学、数学教育、物理学、应用电子技术、化学、化学教育、应用化工技术、生物科学、计算机科学与技术、软件技术、生物技术及应用、心理咨询、旅游管理、广告设计与制作、美术教育、音乐教育、体育教育等普招师范和非师范本专科专业。 师资力量雄厚，现有教职工600多人，其中教授44人，副教授150多人，讲师、工程师200多人，外籍教师7人。近几年，学院全面使用现代教育技术实施教学，并且拥有功能完善的实验实训基地，初步建成了培养高素质技能型人才的数字化校园。占地面积900多亩的现代化新校园位于郑东新区龙子湖高校园区，环境优美、设施齐全，能为学子们提供了高规格的学习和生活保障。 学院坚持“厚德、博学、求是、创新”的校训，办学目的明确，教育教学手段先进，管理严格，教育质量高。建院以来，学院共培养、培训中小学教师、教育行政干部及其他各类人才20多万人，学生遍布河南省各市、县，大多数学生已成为学校的教学骨干及教育行政部门的主要领导干部。学院先后被国家教育部授予“全国成人高等教育先进学校”，被河南省教育厅授予“先进学校”、“文明学校”称号，被河南省人事厅、教育厅评为“河南省师资 培训工作先进集体”，2005年学院被河南省教育厅评为“普通高等学校招生工作先进集体”。 学院注重对外交流，加强国际横向联合，1995年与美国马歇尔大学合作创办了HMC语言学院，是我省对外合作办学较早的高校之一。学生在我院学习两年，学习期满且成绩合格者，由学院颁发国家正式注册的普通高等教育专科毕业证书，马歇尔大学颁发英语语言专业资格证书。学院本着非盈利的办学原则，从美方引进先进的技术和教育方法，快速实效地培养高水平的专业人才。HMC语言学院毕业生遍布美国、加拿大、英国、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、爱尔兰等国；在国内继续学习或就业的，已成为商业、银行、教育、 *** 等各个领域的骨干。 
 
 ⑧ 河南教育学院是专还是本
 
  河南教育学院是全省唯一的一所以培养培训中小学教师、教育行政干部为主的省属成人本科高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。学院坐落在“中国八大古都”之一的郑州市，地理位置优越，交通信息便捷，环境氛围优雅，是青年学子读书学习的理想场所。长期以来，学院坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。 
   学院学科、专业建设成绩突出。共开设有人文学科、社会学科、理学、管理学四大学科，全日制成人本专科专业38个，普通本专科专业37个。现有18个教学机构、1所二级学院和15个科研机构。目前，学院承担省级教育教学改革项目11项。拥有省级教育教学改革试点专业2个，省级精品课程2门。 
   学院学科、专业建设成绩突出。共开设有人文学科、社会学科、理学、管理学四大学科，全日制成人本专科专业38个，普通本专科专业37个。现有18个教学机构、1所二级学院和15个科研机构。目前，学院承担省级教育教学改革项目11项。拥有省级教育教学改革试点专业2个，省级精品课程2门。 
 
 ⑨ 河南教育学院到底是三本还是专科
 
  河南教育学院 改名河南财政金融学院，河南教育学院是全省唯一的一所以培养培训中小学教师、教育行政干部为主的省属成人本科高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。学院坐落在“中国八大古都”之一的郑州市，长期以来，学院坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。
  根据《河南省高等学校设置“十二五”规划》，以河南财专和河南教育学院为基础，申办河南财政金融学院。 
 
 ⑩ 郑州师范学院和河南教育学院那个好
 
  郑州师范学院
  是2010年2月经教育部批准成立的一所普通高等师范本科学校。其前身郑州师范高等专科郑州师范学院
  学校始建于1952年，由于全国高校院系调整和成立河南财经学院等原因曾两度撤并，2002年3月在郑州教育学院和郑州师范学校的基础上进行了重新整合。六十年的办学实践，铸造了一支能适应高等师范教育需要的师资队伍，拥有了适应现代教师教育的教学条件，构建了特色鲜明的教师教育学科专业体系，形成了自己的办学理念，凝练了校训、校风、教风和学风。
  
  河南教育学院前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。经过多年的发展和办学积累，学院拥有纬五路和龙子湖两个校区，共占地1014亩，全日制在校生6023人，建筑面积20.66万平方米，教学仪器设备总值3450万元，馆藏图书63万册。建有高标准的教学大楼、行政管理中心、学生餐厅等；建有标准田径运动场1个，篮（排）球场25个，网球场6个；投入1000多万元推进数字化校园建设，大大提高了学院教学、科研和管理的信息化程度。 河南省中小学教师继续教育中心、河南省教育干部培训中心、河南教师教育研究中心、全国中小学教师继续教育网河南总站等机构均设在该院。学院以此为依托，共培养培训出具有良好政治素质和业务素质的中小学教师、教育行政干部及其他专业人才22万余人。
  该学院学科、专业建设成绩突出。共开设有人文学科、社会学科、理学、管理学四大学科，全日制成人该专科专业38个，普通本专科专业37个。有18个教学机构、1所二级学院和15个科研机构。学院承担省级教育教学改革项目11项。拥有省级教育教学改革试点专业2个，省级精品课程2门。 为顺应教师教育培养培训一体化的办学趋势，学院从1993年开始举办普通专科教育，先后开设有语文教育、数学教育等25个专业。2004年开始举办普通本科教育，先后开设汉语言文学、英语教育等12个专业，积累了较为丰富的普通本科教育教学经验，提高了学院的办学层次。 学院人才培养工作得到了社会各界的广泛认可和欢迎，生源质量连年提高，就业形势逐年看好，2006年以来平均就业率为92.6%，位居河南省高校前列。
  
  当然是后者好！！

8. 河南教育学院在哪个区

一、河南教育学院在哪个区  河南教育学院是在郑州市郑东新区，具体地址在河南省郑州市郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路22号,该校是经教育部批准设置、河南省人民政府举办的全日制普通本科院校。
  二、河南教育学院简介 
 河南财政金融学院位于河南省郑州市，是经教育部批准设置、河南省人民政府举办的全日制普通本科院校。
 
 学校由河南财政税务高等专科学校和河南教育学院合并组建。原河南财政税务高等专科学校创建于1953年，隶属于河南省财政厅，是河南最早以培养财税、金融、会计等专门人才为主的学校，是财经应用型人才培养和财经管理人才培训的重要基地。原河南教育学院始建于1955年，是省属成人本科师范院校，1993年开始向普通应用型高校转型，基础教育资源积淀深厚，本科教育经验丰富。
 
 学校办学条件优越，两个主要校区分别座落在郑东新区的象湖、龙子湖畔，在校生近两万人，占地面积100.6万平方米（1509亩），建筑面积62.50万平方米，教学科研仪器设备总值15670.61万元，馆藏纸质图书220余万册，电子图书199万册，纸质期刊2000多种，电子文献数据库40个。拥有比较齐备的现代化教学设施。
 
 学校有教职工1200余人。其中教授99人，副教授365人；研究生学历教师526人，其中博士96人；“双师型”教师521人。享受国务院特殊津贴专家和国家优秀教师5人；全国模范教师1人，全国优秀教育工作者1人，河南省优秀专家、河南省学术技术带头人和省级教学名师、优秀教师、职教专家等35人；河南省教育厅学术技术带头人76人。
 
 学校学科专业设置以经济学、管理学为主，现开设有会计学、投资学、税收学、金融数学等26个本科专业和财政、会计、国际贸易实务等45个专科专业。其中会计、工程造价2个专业为中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业；会计学、计算机科学与技术入选省一流本科专业建设点；会计、物流管理、法律事务等12个专业为省级教学综合改革试点专业；财政、会计、投资与理财、国际贸易实务等10个专业为省级名牌或特色专业。
 
 学校建立了河南省财政干部培训基地、河南省会计专业技术人员继续教育基地、河南省注册会计师行业后备人才培养基地、河南省注册会计师行业继续教育基地、郑州市地方税务局干部培训基地、河南省高职专科院校骨干教师培训基地等，分别与中央财经大学、中南财经政法大学、河南大学联合设立了中国财政发展协同创新中心河南研究基地、中国收入分配研究中心河南基地、中原发展研究院财政研究所等，设有河南非物质文化遗产研究基地、河南省教育干部培训中心、河南省中小学教师继续教育中心、河南教师教育研究中心等科研机构。拥有12个省级优秀教学团队、基层教学组织，21门省级精品（资源共享）、在线开放课程，4个省级虚拟仿真实验教学项目。建有财税、会计、金融、汽车工程等校内实验实训室283个，与中原证券、省注册会计师协会、上海德邦物流公司、中国北方汽车教育集团等185家行业、企业建立了校外实习实训基地270个，校内、外专业实习、实训基地覆盖了所有专业。
 
 学校坚持，立足河南、面向全国，以培养职业道德良好、理论功底扎实、实践能力突出、富有创新精神的高素质财经管理类应用型人才为目标，注重应用性研究和社会服务，努力建设成以经济学、管理学为主，财经特色鲜明、办学优势突出的应用型普通本科院校。
   
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