有哪些父母教育孩子的书籍

1. 有哪些父母教育孩子的书籍

　　父母是孩子的第一任教师，父母是孩子的引路石，那么父母该怎么教育孩子?父母教育孩子的书籍有哪些呢?下面是我分享给大家的父母教育孩子的书籍的资料，希望大家喜欢! 
 
 
   　　父母教育孩子的书籍一  
  　　窗边的小豆豆第一辑 精装版 共6册 
 
  　　“世纪最有价值图书” 
 
  
 
  　　中文简体版连续8年雄踞全国畅销榜，销售超过350万册 
 
  　　再也没有比她更了解孩子的了!——联合国儿童基金会主席James P.Grant 
 
  　　《窗边的小豆豆》连续3年雄踞中国畅销书排行榜“年度第1名” 
 
  　　《窗边的小豆豆》荣获《中华读书报》、新浪网、当当网“年度最有价值图书” 
 
  　　《窗边的小豆豆》入选九年制义务教育小学语文课本 
 
  　　《窗边的小豆豆》荣获10万名中小学生“票选最受欢迎图书”第1名 
 
  　　《窗边的小豆豆》 入选“新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目 
 
  　　《窗边的小豆豆》成为日本有史以来图书销量排行第1名 
 
  　　【编辑推荐语】： 
 
  　　美国、中国、日本、英国等40国中小学生与教师“最喜欢图书”! 
 
  　　要了解孩子，每一位父亲、母亲必须熟读! 
 
  　　要懂得孩子，每一位老师、校长必须熟读! 
 
  　　要珍惜自己，每一个孩子必须熟读! 
 
  　　【内容提要】： 
 
  　　《窗边的小豆豆合集》由黑柳彻子编著，共6册，分别是《小豆豆动物剧场》、《小时候就在想的事》、《小豆豆与我》、《小豆豆频道》、《丢三落四的小豆豆》、《窗边的小豆豆》。 
 
  　　《小豆豆动物剧场》：诚恳地对待动物，与动物们真心相处，使小豆豆终能与固执的河马母女成为朋友，与调皮的马儿化解小小的误会，与小红毛猩猩一见如故，与温柔憨厚的*亲近无比，还和狮子、水牛等大家伙开心快乐地玩在一起……将小豆豆对待动物的真诚、纯粹与美丽心灵，展现得意趣盎然、温馨可人…… 
 
  　　《小时候就在想的事》是日本女作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》后的又一部作品。在该书中，作者讲述了更多小豆豆的故事，她爱着人们的故事，以及关于幸福的故事。或调侃，或动人，或伤感，引人思索。全书可大体归为两个部分，前一部分写的是在作者的日常生活中发生的事情，后一部分则涉及作者作为联合国儿童基金会亲善大使所接触到的沉重的东西：内乱、疾病、饥饿、贫穷、落后国家和地区儿童令人担忧的现状等。《小豆豆与我》是阿朝八十高龄的时候写的。先生去世后，阿朝已经七十多岁了，这才开始工作和一个人多姿多彩的独立生活。阿朝在这里回忆了自己与家人，尤其是与女儿小豆豆之间发生的一幕幕往事。在拉家常一般的叙述中，娓娓道出了自己关于孩子的教育，以及晚年生活的切身体验，乍看都是一些“最粗浅”的话，却平实而亲切，让我们不知不觉受到阿朝感染，带给我们很多很多启迪。 
 
  　　《小豆豆频道》：经过6轮考试，小豆豆从6000名报考者中脱颖而出，好不容易成了NHK广播电台的正式职员。本以为会开始正式播出的小豆豆，却因声音太过突出而总被刷出播出队伍，因为记不住台词而屡遭呵斥，因为老是忙中出错而横遭白眼……但是，在一片否定和惋惜声中，在斥责和嘲笑声中，天真活泼、开朗乐观的小豆豆把握住了命运的钥匙，最终征服了NHK，一步步成长为名满天下的电视人、节目主持人…… 
 
  　　《丢三落四的小豆豆》是《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子又一畅销百万册力作，讲述的是小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话，这些常人觉得应该做好却被小豆豆“搞糟了”的故事，在作者自嘲、调侃的文字中，读者不仅没有读到她丝毫的气馁、自怨，也不仅仅是好笑，感受更多的是她纯真、善良、积极、乐观的天性。 
 
  　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 
   　　父母教育孩子的书籍二  
  　　《好妈妈胜过好老师》 
 
  　　一个教育专家16年的教子手记》是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 
 
  　　相比许多家教图书，这本书有以下特点： 
 
  　　第一 本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。 
 
  　　第二 书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。 
 
  　　第三 本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。 
 
  　　【编辑推荐】 
 
  　　妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。 
 
  　　本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈胜过好老师”。 
 
  　　这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考;有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。 
 
  　　本书可供家长读、教师读，像我这样关心教育的人也会从中得到效益。 
 
  　　我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。 
 
  　　——作者的一位老同学 
 
  　　你的每篇文章都像一个小宝库，外表看起来也许很平常，只要走进去了，就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够。值得反复读。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。事实上你的文章不仅提高了我教育孩子的水平。也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长! 
 
  　　——一位网友给作者的部落格留言 
 
  　　以前我也读了一些有关家庭教育方面的书，但经常令人失望。读的时候觉得说得句句有理，放下书时却觉得什么也不会;有的书甚至只是在炫耀“成功”，让人越读越自卑，越读越不知道该如何做家长了。读了你的这些文章，我才真正知道面对孩子时应该如何想，如何做;我的孩子现在已经上初中了，只恨没有早一些读到这些文章，你为什么不早些写出来呢?! 
 
  　　——一位最先读完全文的家长 
 
  　　【作者简介】 
 
  　　尹建莉，教育专家.教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。 
 
  　　作者熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。作者的女儿品学兼优，曾跳级两次，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取;在个性品格方面，表现出超越年龄的成熟。自主自立，乐于助人，被评为北京市市级三好生。 
   　　父母教育孩子的书籍三  
  　　《培养孩子的英文耳朵》 
 
  　　【父母最想知道的QA】 
 
  　　·为什么用故事书学英文最好?怎么念英文故事书给孩子听? 
 
  　　·念之前要做哪些准备工作?父母对自己的发音没信心怎么办? 
 
  　　·如何为孩子选择英文故事书?英文故事录音带如何帮助孩子学英文? 
 
  　　·为什么学英文要先听说，后读写?进了全美语幼稚园，英文就没问题? 
 
  　　·英文能力就等于孩子的竞争力?中文和英文，哪一个重要?…… 
 
  　　这本书都能告诉您最亲切、实用的答案。 
 
  　　在《喂故事书长大的孩子》中 
 
  　　【父母最想知道的QA】 
 
  　　·为什么要念故事书给孩子听?念故事书对亲子关系有何助益? 
 
  　　·怎么为不同年级的孩子念故事书?念完故事一定要问问题吗? 
 
  　　·可以让孩子看漫画吗?只看图、不看字有没有关系? 
 
  　　·怎么督促自己编列预算买书?买套书或一次买几十本好吗? 
 
  　　·如何按照孩子的程度来选书?已经上小学了再念还来得及吗? 
 
  　　·忙碌的双薪父母要怎么念故事书?如何为孩子打造阅读环境?……这本书都能告诉您最亲切、实用的答案。 
 
  　　【内容推荐】 
 
  　　《培养孩子的英文耳朵》荣登台湾金石堂图书总榜第一位;部落格来书店图书总榜第一，“金石堂网路金书奖”亲子类年度榜首、部落格来百大畅销书… 
 
  　　《喂故事书长大的孩子》一上市便荣获台湾《 *** 》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网路金书奖”亲子类年度榜首、部落格来百大畅销书也看得到它……目前印行40刷!重印18次。 
 
  　　【作者简介】 
 
  　　汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。 
 
  　　强调“父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。 
 
  1.有关家庭教育的励志书籍 
 
  2.家庭教育的励志书籍推荐 
 
  3.父母教育孩子的话 
 
  4.父母教育孩子有哪些经典的句子 
 
  5.父母教育孩子的好词好句经典

2. 有哪些教育孩子的好书

因为现在很多家长都关注孩子教育的问题，市面上有很多家庭教育类的书籍，现为你推荐几本
《家长必读》，此书全书共有13本，从孩子上幼儿园开始，一直到高中，每个年级都有一本，可以系统的帮助您对待孩子成长阶段遇到的各种问题。
《好妈妈胜过好老师》，此书比较畅销，里面有许多特色的家庭教育方法，可以参考学习。
还有很多，如《好父母决定好孩子》，《好孩子需要“坏”父母》，《给青春期女儿的十封信》就不一一列举出来了。相信爱学习的父母一定能教出好的孩子！

3. 关于孩子的教育问题，有哪些好的书籍

刘建鸿

1，科学。教养应依据心理学和教育科学的当代研究成果，因此教养的观点和方法须持之有据，如果能吸纳当代研究成果，与时俱进更佳。以孙瑞雪流传甚广的《爱和自由》为例，她的理论来源为蒙台梭利，的确她为国人介绍了蒙氏很多有益的教育思想，不过蒙氏非常看重的”纪律“（自律）在书中却鲜少提及，让很多家长易生误解。
科学从来是与时俱进、推陈出新的，举例来说，蒙台梭利对幼儿教育的发展贡献卓著，但她认为假装游戏（如孩子们玩“过家家”）对孩子无益，然而大量当代心理学研究却证明假装游戏对儿童的想象力、计划性、社会能力、语言发展等有积极的促进作用。而在孙瑞雪的图书中，她仍持蒙氏的传统观点，未能明辨并做相应调整。
因此我建议家长们要多了解于教养有益的当代研究成果。适合家长阅读，近年引进介绍新发现的图书佳作有《关键教养报告》、《让孩子的大脑自由》等。
我的这篇文章介绍了假装游戏在当代幼儿教育的应用和新发展，有兴趣可以一读。心智工具，通过游戏提高孩子的自控力 - 积极教养 - 知乎专栏，
2、系统性
一本书要有自己的体系，或者能系统地解决一个领域的问题。有些教养图书写自己的育儿经历和反思，胜在细节生动，娓娓道来，家长也爱读，当然属于开卷有益的图书（如《好妈妈胜过好老师》），不过未能总结出清晰的教养规律，家长遇到书中未提及的其它情况时也不知该如何处理，难以举一反三。
教养知识有了科学性和系统性，看待和处理孩子的行为便有了一幅合宜的“地图”，家长有了比较清晰的方向，在日后的实践反思调整中逐步掌握内化。
系统性的教养图书注重让家长“知其然，也知其所以然”。例如在区别赞扬和鼓励的不同时，《正面管教》用下表来说明不同的做法及影响。

4. 有哪些好的教育孩子的书？

曾国藩教子十法是一省、二静、三勤、四和、五诚、六学、七明、八挺、九趣、十恒。
《曾国藩教子十法》以史料为基础，从“一省、二静、三勤、四和、五诚、六学、七明、八挺、九趣、十恒”十个角度，深入浅出地解析曾国藩的教子法。
一字一讲，行文风趣儒雅，辅之以旁逸斜出的小故事，具有一定的可读性，并且主题与当下热门的家风家训话题相契合。

曾国藩的教育思想  
曾国藩的家庭道德教育过程十分重视“孝”，他在家训中写道“孝友为家庭之祥瑞，凡所称因果报应，他事或不尽验，独孝友则立获吉庆，反是则立获殃祸，无不验者。曾国藩告诫弟子，“孝友之家则可以绵延十代八代”，他认为家庭的内部关系的基础是孝敬和友爱。  
曾国藩的家庭道德教育内容包括慎独、主敬、求仁、不伎不求、明强。慎独就是在独居是能谨慎不苟。主敬就是讲一个人的精神状态，自强自信自立，对待工作对待生活庄敬严肃。仁爱就是一种博大的同情心，一种爱心。
曾国藩对勤俭治家也有自己独到的感悟。“历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也，则反是。”曾国藩教子，要求他们不坐轿子，自己能做的事情不使唤佣人，以勤俭二字自剔，不要习于骄奢逸三字。  
曾国藩求学问业，以一种兼容并包又审慎取舍的态度吸纳着宝贵的文化遗产他“无学不窥，墨究精要”，以经史为根柢，以宋学为宗，儒家各派，以及老庄墨子之学等等无不涉猎。曾国藩不通天文算术以为耻，教育并督促儿子学习天文算术等实用知识。
在学习态度上曾国藩要求子女做到勤学。他在写给儿子记泽的家书中说：“尔十余岁至二十岁虚度光阴，及今将看、读、写、作四字逐日无问，尚可有成。”教育儿子以勤奋追补失落的光阴。曾氏家族有传统中国社会勤俭持家的美德。

5. 如何教育孩子有哪些适合的书籍

　　教育孩子是门学问，也是需要大智慧。父母想要教育好孩子需要多看一些关于教育孩子的书籍。以下是我分享给大家的教育孩子的书籍，希望可以帮到你!
   
      
       　　教育孩子的书籍   
    　　1.《正面管教》
   
    　　[美] 尼尔森
   
    　　推荐理由：简·尼尔森(Jane? Nelsen)，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是 7个孩子的母亲，曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。
   
    　　孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。
   
    　　2.陈鹤琴《家庭教育》
   
    　　推荐理由：陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家。早年毕业于清华大学，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心，将“大自然、大社会都是活材料”概括为“活教育”的课程，两个主张其一是“我们教小孩子当折其衷：一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围使他不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。”
   
    　　这本书是影响了几代中国人的家教经典，书中事例主要来自于作者的儿子一鸣，因此，此书是将“别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳”。时代在发展，但本书仍是书林中的佼佼者。
   
    　　3.魏书生《好父母 好家教》
   
    　　推荐理由：魏书生是当代著名教育改革家，全国中青年有突出贡献专家，是真正从一线教师炼成的教育家，他影响了全国的班主任，他说：“一个改革者应该有科学家的头脑，企业家的气魄，未来学家的眼光。”这句话不也是家长在家庭教育中应该具备的吗?
   
    　　这本书浅显易懂，是帮助家长从学校老师的角度来看孩子，是家长、学生、老师三者之间的桥梁，是加强家庭、家校、师生凝聚力的书，不容错过!
   
    　　4.王东华《发现母亲》
   
    　　推荐理由：当代中国最具影响的原创家教力作之一。为解决中国空前的“母亲危机”，作者殚精竭虑砺炼十年而成的一本母教专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了"推动世界的手是摇摇篮的手"等一系列关乎整个人类命运的重大命题。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。为人父母者不可不读!
       　　教育孩子的方法   
    　　一：统一家庭教育阵线
   
    　　作为家长，在对待教育孩子的问题上，家庭内所有成员要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。有分歧没关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
   
    　　二：创设丰富环境
   
    　　环境是一本大书，环境更具有教育功能，而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界，增长知识、发展能力的，创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”，提供各种绘画材料，如水粉颜料、蜡笔，水彩笔、蜡光纸、剪刀等，鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
   
    　　三：构建“学习型家庭”
   
    　　要创建“学习型家庭”，必须确保“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先。建立这样的家庭，有利于形成浓厚的学习氛围，有利于孩子的学习与成长，具有“全员、平等”的特点。家长应该带头学习和读书，因为这是一种无声但却是十分有效的教育。
   
    　　四：鼓励体育运动
   
    　　强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外，对于运动中的安全问题，不应采取消极回避的态度。实证研究结果表明，在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强，而且事故发生率较低。
   
    　　五：激发孩子的进取精神
   
    　　没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。
   
    　　六：讲究亲子沟通的艺术
   
    　　亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的，除了文字的传递之外，它包含的方式很多，包括表情、手势、姿态、声调等等，在此强调：良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用。
   
    　　七：良好习惯的塑造
   
    　　一次世界各国获诺贝尔奖的科学家集会，记者采访，向他们提出同一个问题，即“在自己成长过程中，对自己影响最大的是什么”。七十多位科学家不约而同地回答是上幼儿园时，老师教的坐要端正，走路要有秩序，饭前洗手，不乱扔纸屑，不欺侮小朋友等良好的行为习惯。良好的习惯是他们做人和后来成就事业的基础。由此可见，良好习惯的养成，对于孩子的健康成长和将来的作为，有着多么重要的意义。
   
    　　八：强调非智力因素培养
   
    　　孩子在活动中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性，即我们称之的非智力因素。对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。
       　　教育孩子的建议   
    　　01、放下强势，多反思
   
    　　在亲子关系中，作为强势群体的父母亲，若能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，更容易依赖你，从而也就更乐于接受你的教诲。相反，如果只是高高在上不分青红皂白地指责，只会让孩子离你越来越远。
   
    　　02、学会鼓励孩子
   
    　　家长一定要记住，一个心理长期受到打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。因此，除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。
   
    　　03、重视孩子的失意
   
    　　当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，粗心的父母往往会一笑了之。他们会说：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“别淘气了，你没有什么可失望的。”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。
   
    　　因为无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的帮助，难道孩子就不需要吗?当然也需要!
   
    　　04、培养孩子良好的性格
   
    　　一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。
   
    　　他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。
   
    　　05、引导孩子相信朋友
   
    　　引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。
   
    　　06、教育孩子辩证看待事物
   
    　　如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
   
    　　07、培养自信心更重要
   
    　　自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。
   
    　　在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
   
    　　08、将自卑的孩子引向自信
   
    　　孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折能力比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥时，他们往往就会开始堕落，甚至感到绝望。
   
    　　因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
   
    　　09、尊重孩子
   
    　　孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
   
    　　10、帮助孩子超越自我
   
    　　心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
   
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