大龄自闭症托养机构有哪些，大龄自闭症儿童托管机构

1. 大龄自闭症托养机构有哪些，大龄自闭症儿童托管机构

自闭症是生理因素造成的障碍，除了要药物治疗外，还需要进行辅助行为训练。大龄的自闭症儿童只要一直不断训练治疗，是可以恢复到能够自理生活。因此家长可以把患儿送到资质正规的托养机构里上学。那么，大龄自闭症托养机构有哪些，大龄自闭症儿童托管机构哪里有呢？
   
      
   
    每个城市的大龄自闭症托养机构不一样，可以咨询当地的社区工作人员。也可以在百度登录中国孤独症网（http://www.cautism.com/index.html）查询。
   
    中国孤独症网的自闭症养护栏目，上面会提供孤独症大龄养护、自闭症大龄养护、大龄自闭症养护、大龄孤独症养护的信息。大龄自闭症康复之后容易出现瓶颈期，比如语言、情绪、社交、认知等无法突破的难题，这些因素都会影响孩子对课堂的参与。
   
    自闭症儿童非常孤独，他们生活在自己的世界里。自闭症不仅严重影响儿童正常的学习和健康，也给家庭和社会带来严重的负担。生活环境对性格的形成和发展起着重要的作用，家长要注意营造幸福的家庭氛围，会让孩子感到温暖和快乐。相反，如果父母之间的不和、争执会给孩子造成心理压力，影响他们的身心健康。

2. 自闭症儿童家庭教育方法

 　　患上自闭症孩子更是最需要家长们关心的，那么自闭症孩子的家庭教育方法应该如何进行，家长们应该注意哪些行为呢，下面就一起来和我了解一下吧。
   　　1、增加儿童生活自理能力，提高家庭生活质量 
  　　0-3岁的孩子，一般都要经历学习、自己独立吃饭、独立如厕的过程，就这一点来说，自闭症的孩子与正常孩子是没有区别的。也就是说，在这一方面的学习上，对所有孩子的要求应该是一致的。很多自闭症孩子的家长认为，我们的孩子有病，理应给予他们更多的、更为周到的照顾和帮助。然而，令家长没有想到的是，这样的帮助如果超越了一定的限度，不仅对孩子没有帮助，反而会对儿童的成长发育产生障碍，导致他们出现一些本不应该出现的问题。更为严重的是，很多家长并不认为这些问题与自身有关，反而把所有的问题全部归罪于疾病，与此同时，他们不断加大对孩子的照顾和帮助。由此，一个负面的循环就出现了。
   　　2、增加儿童休闲娱乐技能 
  　　在幼儿时期，除了吃饭、睡觉和完成成人要求他们做的事情之余，儿童还有大量的时间，他们能做些什么呢?由于自闭症儿童没有能力掌握普通儿童所具有的游戏技能，因此，他们不能正确的玩耍玩具，对同龄儿童及他们所做的游戏也不感兴趣。于是，在大部分的时间里，他们沉迷于自己所感兴趣的个人世界里，有相当一部分儿童用常人不能理解的自我刺激行为来填充他们大部分的空余时间。更甚者，有相当一部分儿童的行为，影响并妨碍了家人甚至于其他人的正常生活。
   　　3、最大限度减少对儿童的帮助 促使儿童独立做事 
  　　减少对儿童的帮助，是增加儿童提高自理能力的关键。这么说，可能很多家长都不能接受，但事实如此，不容质疑。回想一下我们自己的学习过程，无一不是从一次次亲身体验和反复练习中获得进步。那么，给我们的孩子这样的机会应该是不错的选择。日常生活中如进餐、如厕、穿衣、洗漱等，都应该是儿童逐步学习和掌握的基本生活技能。当然，对于我们的孩子，我们提倡最好运用无错误学习法，也就是直接告诉他们正确的做法，甚至可使用全辅助帮助他们学习一些基本的技能，以使他们准确无误的掌握并受益。在此期间，我们应该不厌其烦地帮助他们，并尽可能多的给儿童提供练习机会。
   　　4、鼓励引导儿童帮助别人 增加社会互动机会 
  　　除了提高儿童的自理能力外，家长还应给孩子创造更多的与他人互动的机会，包括让他们去帮助别人。这是家长容易忽视的一个方面。其实，提供机会让孩子帮助他人，也是教学中一个很好的方法。其一，可以巩固并拓展儿童已经掌握的技能，提高孩子的`动手能力、动作协调能力及对其所掌握的技能在生活中泛化;其二，可以增加家长的教学机会。在儿童做事的过程中，增加儿童与他人交往的机会，在此期间可以引导儿童的行为规范，增加他们与人的互助和沟通能力。
   　　5、教育对象从父母转向整个家庭成员 
  　　在当前，自闭症儿童的家庭都有多个成员。孩子面对的不仅仅是父母，也可能有其他成员。父母面对的也不仅仅是孩子，也可能有其他成员，比如双方父母，或是保姆或是家教。妈妈们常说：“很难，不仅仅要教孩子，还要面对公公婆婆，而生活方式、价值观念又非常不一样，尤其是对孩子的认识明显和我们不一样，没有确诊的时候，怀疑我们脑子有问题，而确诊了又往往指责是我没有做好，是我把孩子带坏的…”由此可见，虽然实施家庭教育的主力军应该是父母或家庭教师，但其他家庭成员对孩子的影响也是非常巨大。
   　　6、教育内容从教学方法转向亲子关系再建 
  　　学习各种教学方法非常重要，掌握了各种教学方法，尤其是深入理解了该方法的理论基础之后，不但知道了教和怎么教，面且还知道为什么教这些内容和为什么要这样教，减少了不必要的盲目性。但自闭症儿童首先是一个儿童，其次才是一个患有自闭症的儿童。他首先应该有一个儿童应有的生活，其次才去接受必要的某些干预。对于家庭而言，自闭症儿童只是家庭的一个成员，他不能成为一个家庭唯一的焦点，对于父母面言，不仅仅是孩子的父母，不仅仅是要教育孩子，教他们知识和技能，而更重要的是如何建立与孩子的亲密关系，这不仅是自闭症儿童教育的本质之一，也是保证教育有效的重要条件。至于如何重建，先要从父母及其他家庭成员自身的成长开始做起，毕竟自闭症儿童要由父母及家庭成员“带着”成长。而父母和家庭成员的成长关键还在于不断地学习，不断地加强自身的心理建设。除了自我学习之外，还可以参加培训班和家长成长工作访。

3. 中国大龄自闭症的托养问题怎么解决

这个目前还真是难题，我想是多方面的，首先要政策有一定扶持，鼓励多建这样的学校和机构，给予更多这样家庭的经济和训练康复所需设施的补助。另外社会多开展关爱这群孩子的公益讲座，去普及宣传这样的知识。

 
我们刚开设了针对8-13自闭症患儿的学校    www.zbzjy.com

4. 全托管机构对于自闭症孩子真的好吗？

个人感觉把一个自闭的孩子放在全托管机构不太好，本来他就是一个自闭的孩子，需要有人给他更多的关爱，需要去接触更多的大千世界来打开他的心灵，而你却把他放在一个全托管机构。
这个全托管机构是给孩子做恢复的专门机构吗？你觉得是一些陌生人会给孩子安全感呢？还是和自己的家人朋友在一起更有安全感呢？你觉得是自己的亲人靠得住还是所谓的专业人士靠得住呢？
我觉得可以去找一些专业机构咨询治疗自闭症的方法，可以听听他们从专业角度给出的建议，但是真的要让孩子恢复健康还得是家人们。那些貌似充满了爱心的操作到底是不是发自内心的，自闭症的孩子一定能体会出来。
反正我不支持把一个自闭症的孩子全托管，觉得那样不仅于事无补，很可能会更糟糕。

5. 自闭症全托学校哪里有，全国最好的自闭症学校全托

于一些家长来说，他们在孩子出生以后发现自己的孩子和其他正常孩子有一些不一样，最后检查发现患有自闭症。对于自闭症孩子来说最好送到特殊学校去，那么自闭症全托学校哪里有呢？另外，全国最好的自闭症全托学校是哪个呢？
   
      
   
    目前我国很多省市都有自闭症全托学校，如上海、北京、杭州、江苏、江西、江苏、广州、湖南、四川等都有相应的托管学校，家长们可以在自己所在省市进行相关咨询。
   
    对于自闭症小孩子来说，他们不太能够和外界进行交流，同时能够参加的活动内容也比较受限，因此这类小孩子没有办法就读普通学校，同时对于非专业的家长们来说照顾自闭症小孩子也需要花费大量的精力，且效果不一定好，因此将自闭症孩子送到专业的全托学校还是不错的。
   
    另外一些家长关心全国最好的自闭症学校是哪个。就网上的相关报道来看，自闭症全托学校还没有具体排名，各地都有不错的自闭症全托学校。但是为了让孩子得到更好地照顾以及进行更专业的康复训练，建议到北京、上海这些一线城市的自闭症学校进行咨询了解。

6. 对于中重度自闭症的孩子，有哪些较好的教育方法，家长在家就能做？

孩子自闭症形成的原因，比较复杂。自闭症具有比较明显的家族遗传性，也有可能是因为感染所引起的。对于自闭症的，治疗也相当重要的，大家可以进行适当的了解，从而避免自闭症的出现。对于自闭症，也有一些相关的办法可以解决，大家也不用太过于担心了。

自闭症又称孤独症，是由于神经系统发育失调导致的广泛性大脑发育障碍。其主要表现为不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式改变，是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神行为心理疾病。一般家庭在得知孩子为自闭症或是自闭症倾向时，多会造成有形无形的压力，通常焦虑.紧张.无助，甚至埋怨自己或家人，对问题的解决毫无意义，患儿的状况不是父母所造成的，此时更重要的是正确调整心态。

首先父母要积极看书学习，掌握有关对自闭症患儿的基本训练方法和技巧，在日常生活中潜移默化地灵活掌握和运用这些训练的方法和技巧来面对自己的孩子，争取达到最佳的治疗训练效果。自闭症的治疗是一项需要终生持续的、不间断的。这种训练是一个复杂而又长期的过程，可能需要伴随孩子终生，需要训练者有精湛的专业知识，还要有极大的耐心和恒心。

要有稳定的心态，不要因为孩子生气你也生气，不要因为孩子生气你就一辈子都只想帮助他，不建议一上来就用转移策略。要做到这一点，关键是要始终表现出一种包容、接纳、开放的态度，让自己的情绪随你的包容而逐渐稳定。
成功者好，不成功者坏，关键是要学会礼貌地拒绝。被拒绝时，他不能打人，不能抢劫，要让他用交流的方式来表达思想。如尚不善于语言交流，可教他用肢体表达，如挥手示意拒绝，学会礼貌文明的社会交往方式。