中国伦理学的影响

1. 中国伦理学的影响

没看懂你到底想问哪方面的事情，我就说说我自己的理解吧。
伦理学简单的说就是一门关于道德的学科，它包括风俗、习惯、性格等。中国几千年的历史，形成了一套复杂而独特的道德标准，要研究得慢慢来，下面举例说明：
例1：“尊老爱幼”——现在每个城市的公交车上都有这样的广播“请为有需要的乘客让座/请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐”。这是一种提醒，提醒大家拾起“尊老爱幼”的这种传统美德，这是好的方面的影响。
例2：“百事孝为先，养儿为防老”——中国自古以来就把“孝”排在第一位，这是好事。但是一直把“养儿防老”中的“儿”看成男孩儿就不好了。直到现在还有许多地方有严重的重男轻女现象发生，老一辈的许多人认为血脉传承只能由男孩儿来完成，老了也只能由儿子来养，女儿养大了就是别人家的人，是靠不住的。不过随着时间的推移男女平等的思想也在慢慢的进驻人心，不过几千年的习俗影响深远啊！
其实，真的不知道你到底想问的是什么，如果有补充的请说明一下，我们大家都可以来谈谈对这方面的看法。

2. 中国伦理学经历了哪几个时期？

摘要：纵观民族伦理学的发展历程，可以看到它经历了3个10年，大体可分为3个时期：第1个10年是初步发展期(1978年～1988年)，第2个10年是深入发展期(1989年～1998年)；第3个10年是趋向成熟期(1999年～2008年)。
　　在景颇族的家庭和社会生活中，尊老敬老的传统美德一直为人们所尊崇。图为重阳节期间，参加云南省德宏傣族景颇族自治州老年人运动会的景颇族老人。资料图片

　　改革开放为中国学术研究提供了难得的历史机遇，也促使了各学科快速发展。民族伦理学作为横跨民族学与伦理学的新兴边缘学科，以研究民族道德为己任，在短短30年中大体经历了起步、发展和趋向成熟3个时期，并在宏观的学科定位等理论研究和各民族伦理思想研究方面取得了重大成就。回顾与总结30年来民族伦理学所取得的成就，展望其发展趋势，有助于民族伦理学的进一步发展。

　　民族伦理学发展历程

　　纵观民族伦理学的发展历程，可以看到它经历了3个10年，大体可分为3个时期：第1个10年是初步发展期(1978年～1988年)，第2个10年是深入发展期(1989年～1998年)；第3个10年是趋向成熟期(1999年～2008年)。

　　民族伦理学的初步发展期

　　从中国历史上看，虽然人们过去为民族伦理学积累了丰富而宝贵的资料，但并没有把民族伦理学作为一门学科来看待，没有从学科建设的高度进行研究。党的十一届三中全会以后，我国人文社会科学事业迎来了春天，各学科研究开始恢复。民族伦理学这门跨界于民族学和伦理学之间的新兴边缘学科，就是在这样的情况下萌生出来的。

　　民族伦理学，又称民族道德学、民族道德科学或民族伦理科学。与民族道德有关的所有方面都是民族伦理学研究的对象。其主要任务是研究民族道德的内在客观规律与普遍法则，了解各民族特有的道德伦理规范，加强各民族之间的伦理道德交流，不断丰富和充实民族伦理道德内涵，批判地继承和弘扬优秀道德传统文化，促进人类精神文明的发展与进步。

　　中国境内的各民族，都有着悠久的历史和灿烂的文化，都为丰富和发展中国的伦理道德文化作出了贡献。在中国各民族伦理道德中，汉族伦理道德是主体。在这一时期，汉族伦理道德研究得到初步恢复与发展，基本上形成了一支结构合理、阵容壮观的学术队伍，陆续推出了一批学术专著，发表了一系列有影响力的学术论文，影响并推进了其他民族伦理道德的研究。在一些民族学研究的核心期刊及各民族地区创办的民族研究类刊物上，学者们陆续发表了一大批研究各民族伦理思想的专题论文，介绍中国少数民族伦理思想研究的状况及发展趋势，探讨中国少数民族伦理道德及其发生作用的社会机制，深化了少数民族伦理道德的研究。

　　在学术组织方面，1987年4月，中国西部伦理学会首届研讨会在西安召开。这次会议是由四川、陕西两省发起组织的。与会学者根据西部地区民族成分众多、民族道德传统文化遗产异常丰富的情况，提出了应重视从民族学和伦理学相结合的角度来研究民族伦理学的设想。这一想法得到了中国西部伦理学会的积极支持，并成为该学会长期研究的主要课题之一。1988年8月，在贵阳召开了中国西部地区第二次伦理学讨论会，学者们对民族伦理学的若干问题进行了热烈讨论，贵州省伦理学研究会也在会上正式成立。这些会议的成功召开及西部各地方伦理学研究会的成立，为民族伦理学研究和民族伦理学学术交流的开展提供了组织保证。

　　民族伦理学的深入发展期

　　这一时期，除了汉族伦理道德研究稳步发展外，民族伦理研究中的薄弱环节——少数民族伦理思想研究同样有不菲的成绩。1989年10月在昆明举行了中国西部地区第三次伦理学讨论会，并成立了云南省民族伦理学研究会。云南省民族伦理学研究会首届年会于1991年1月在昆明举行，学会成员出版了《中国少数民族道德概览》、《中国西南少数民族道德研究》、《中国少数民族道德史》和《民族伦理学引论》等专著。1993年10月，四川省伦理学会承办的中国西部地区第四次伦理学讨论会在成都召开。以少数民族伦理思想研究为主题的学术会议的召开，有关学术组织的相继成立，为民族伦理学特别是少数民族伦理思想的研究提供了重要的组织保证和领导保证，这是民族伦理学在此阶段迅速发展的一个重要的社会因素。

　　在学术研究方面，《民族研究》、《中央民族大学学报》等民族学研究的核心期刊及各民族地区创办的民族研究类刊物上，发表了多篇有关民族伦理学研究的文章；《民族伦理研究》、《中国西南少数民族道德研究》、《贵州省少数民族传统伦理道德研究》、《中国少数民族道德概览》等专著陆续出版发行；《伦理学大辞典》、《中国伦理大辞典》、《中国伦理学百科全书》中收录的少数民族伦理辞条达上百条。1992年10月，光明日报出版社出版了由中央民族大学施正一教授主编的《广义民族学》，该书把“伦理民族学”（或称“民族伦理学”）作为广义民族学下属的一门分支学科单列为一编。吉林人民出版社于1993年出版的《中国伦理学百科全书·应用伦理学卷》将“民族伦理学”单列，收录辞条20条，这标志着民族伦理学作为民族学、伦理学的一个研究方向、一门分支学科(或边缘、交叉学科)已经开辟出来、建立起来了。此后，从宏观总体上探讨少数民族伦理学结构体系的《民族伦理学》，具体研究各民族伦理思想的《藏族传统道德与现代文明》、《回族传统道德概论》、《白族传统道德与现代文明》等著作陆续问世，这无疑是对民族伦理学研究的进一步深化。

　　民族伦理学趋向成熟期

　　这一时期，民族伦理学的发展步入了趋向成熟期并表现出以下几个特点：

　　第一，理论上趋于成熟。我国伦理学界有意识地开展民族伦理学研究是上世纪80年代初期的事情，起步虽晚，但成绩斐然。随着研究的不断深入，民族伦理学原理和结构体系日趋完善并富有时代气息，为普通伦理学原理研究增添了新的养料。

　　第二，民族伦理学的分支学科涌现。随着对民族伦理学研究的深入及普通伦理学的发展，形成了许多民族伦理学的分支学科和应用学科。少数民族经济伦理学、生态伦理学、科学技术伦理学、宗教伦理学和教育伦理学等新兴学科的出现，极大地促进了中华民族经济伦理学、生态伦理学、科学技术伦理学等学科的发展和繁荣，使中华民族迎来了一个应用伦理学大放光华的时代。

　　第三，民族性与普遍性兼备。有中国特色的社会主义民族伦理学本质上是中国特色、民族特色和时代特色的有机结合，是民族性与全球性、历史性与现实性、理论性与实践性的辩证统一。少数民族伦理具备鲜明的民族特色，是中华民族伦理道德思想的宝贵遗产，更是世界伦理道德不可或缺的一部分。因此，挖掘、保护、发展并保持其民族特色，是我们义不容辞的责任。随着中国参与经济全球化活动日趋频繁，中国的民族伦理学有一个走向世界和被世界了解认识的问题，同时也有一个吸取世界各民族优秀伦理文化成果以丰富发展自身的问题，这种交流和沟通必将促使跨民族的伦理学和跨文化的民族伦理学产生。中国的民族伦理学在理论旨趣、价值追求和精神风范等方面亦将大大深化伦理全球化的品质和内容，使伦理全球化成为包含着多民族伦理特质和多样化伦理文化的普遍伦理发展运动。

　　民族伦理学主要研究成果

　　我国民族伦理学主要研究成果，从内容上可区分为宏观总体的理论研究和微观具体的各民族伦理思想研究两个方面。

　　宏观的理论研究

　　民族伦理学诞生至今，学者们为构建民族伦理学科学、合理的体系孜孜不倦，取得了可喜的成绩。

　　在学科界定方面，学者们认为，民族伦理学具有可行性与必要性。民族伦理学是民族学和伦理学相结合的一门学科，是一门介于民族学和伦理学之间的新兴边缘学科，是研究民族道德的学科，具有多元化结构的特点。它综合地、全面地研究民族道德的各种问题。学者们强调，中国民族伦理学应把少数民族伦理思想作为研究重点，这是创建有中国特色的民族伦理学理应具备的重要内容。

　　在研究方法上，学者们认为，民族伦理学必须以马克思主义为指导，做好积累和搜集资料的基础工作，从宏观和微观研究入手，纵向和横向相结合，吸收各相关学科的研究方法，特别要注意民族理论和民族政策的正确运用。

　　在学科建设方面，成立了有关的学术组织，为民族伦理学研究提供领导和组织保证，并推出了有关专著、学术论文等。在一些民族院校和民族地区，民族伦理学学科建设也在有序地进行，一支具有专业水准的学术队伍正在形成。

　　各民族伦理思想研究

　　少数民族伦理道德是中华民族伦理道德的重要组成部分，并具有自身相对独立的性质与特点。近年来，学者们在少数民族伦理思想研究方面硕果累累，藏族、蒙古族、回族等民族伦理思想的研究尤其突出。

　　藏族是一个富有浓厚道德感和道德传统的民族。在前人研究的基础上，近年来藏族传统伦理道德研究不断涌现出新的研究成果，如1993年出版的谢启晃、李双剑、丹珠昂奔等主编的《藏族传统文化辞典》、2003年出版的刘俊哲等著《藏族道德》等。

　　蒙古族传统伦理思想是蒙古族历史上各种伦理思想和道德观念的总称，在蒙古族的历史典籍、史著、史诗及格言、谚语、礼仪礼节等诸多方面均有反映，千百年来在蒙古族群众的思想观念和行为方式中起着规范与准则的作用。郝宜今著《＜蒙古秘史＞的政治伦理思想》、《再论的社会伦理思想》等论文对《蒙古秘史》的社会伦理思想作了较为深入的阐释与论证，熊坤新、曹冬、张勇著《蒙古族伦理思想概述》则对蒙古族伦理思想作了较为全面的梳理。

　　回族伦理思想是回族文化和回族人民精神生活的重要内容，1998年出版的马绍周、隋玉梅著《回族传统道德概论》对回族道德进行了挖掘、整理，较为准确、深刻地分析了回族传统道德的形成发展与特点等，反映了回族传统道德丰富的内涵。

　　此外，1999年出版的杨国才著《白族传统道德

3. 中国伦理学家有哪些

罗国杰，1959年中国人民大学哲学系研究生班肄业。历任中国人民大学讲师、副教授、教授、哲学系主任、副校长，兼中国人民大学出版社社长，国务院学位委员会第二届学科评议组成员，中国伦理学会第一届副会长、第二届会长，北京市伦理学会第一、二届会长。专于伦理学出版、发表学术著作20余部，论文100余篇，是当代中国马克思主义伦理学的开拓者。主编《马克思主义伦理学》，合编《伦理学教程》、《西方伦理思想史》等。并积极参加爱国运动，秘密加入中国共产党。曾任中国人民大学副校长。2015年3月9日7时22分因病医治无效，在北京逝世，享年88岁。伦理学的本质是关于道德问题的科学，是道德思想观点的系统化、理论化。或者说，伦理学是以人类的道德问题作为自己的研究对象。伦理学要解决的问题既多又复杂，但基本问题只有一个——道德和利益的关系问题，即“义”与“利”的关系问题。这个问题包括两个方面：一方面是经济利益和道德的关系问题，即两者谁决定谁，以及道德对经济有无反作用的问题；另一方面是个人利益与社会整体利益的关系问题，即两者谁从属于谁的问题。对这一基本问题的不同回答，决定着各种道德体系的原则和规范，也决定着各种道德活动的评判标准和取向。

4. 伦理学是研究什么的？

哲学的一个分支学科，即关于道德的科学。亦称道德学、道德哲学或道德科学。
伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括道德活动现象（如道德行为等）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来，探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。

5. 伦理学是什么

伦理学的本质是关于道德问题的科学，是道德思想观点的系统化、理论化。或者说，伦理学是以人类的道德问题作为自己的研究对象。
伦理学要解决的问题既多又复杂，但基本问题只有一个——道德和利益的关系问题，即“义”与“利”的关系问题。
这个问题包括两个方面：一方面是经济利益和道德的关系问题，即两者谁决定谁，以及道德对经济有无反作用的问题；另一方面是个人利益与社会整体利益的关系问题，即两者谁从属于谁的问题。
对这一基本问题的不同回答，决定着各种道德体系的原则和规范，也决定着各种道德活动的评判标准和取向。

中国伦理：
中国是世界上文明发达最早的国家之一，它以“文明古国”和“礼仪之邦”著称于世，有着极为丰富的伦理思想遗产。以儒家为代表的封建地主阶级的伦理思想体系，在2000多年的封建社会里，一直居于统治地位，成为以维护宗法等级制度为最终目的的具有民族特色的伦理思想传统。
中国伦理思想的一个传统特色，是它一开始就和政治、哲学思想紧密结合在一起，宋明以后，理学家们更是力图把哲学和伦理学融为一体，使哲学成为道德哲学。

6. 伦理学是什么

问题一：伦理学是什么  伦理学 
  ethics 
  关于道德的科学。又称道德学、道德哲学。在西方，伦理学一词源出希腊文ετησs，意为风俗 、习惯 、性格等。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。在中国古代没有使用伦理学一词，19世纪后才广泛使用。 
  伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括道德活动现象（如道德行为等）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来，探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。其中最重要的是道德与经济利益和物质生活的关系、个人利益与整体利益的关系问题。对这些问题的不同回海，形成了不同的甚至相互对立的伦理学派别。马克思主义伦理学将道德作为社会历史现象加以研究，着重研究道德现象中的带有普遍性和根本性的问题，从中揭示道德的发展规律。马克思主义伦理学建立在历史唯物主义基础之上，强调阶级社会中道德的阶级性及道德实践在伦理学理论中的意义。 
  伦理学与哲学有着密切的关系。哲学是伦理学的理论基础，人们的世界观和历史观对人们的道德实践有着直接的影响。同时，伦理学与美学、心理学、社会学以及教育学等学科也相互影响、相互渗透。随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展，伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善，其研究的领域也在不断扩大。随着中国改革开放的不断深入，伦理学的社会价值将不断提高。 
  
   问题二：什么是伦理学  伦理学 
  ethics 
  关于道德的科学。又称道德学、道德哲学。在西方，伦理学一词源出希腊文ετησs，意为风俗 、习惯 、性格等。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。在中国古代没有使用伦理学一词，19世纪后才广泛使用。 
  伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括道德活动现象（如道德行为）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来，探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。其中最重要的是道德与经济利益和物质生活的关系、个人利益与整体利益的关系问题。对这些问题的不同回答，形成了不同的甚至相互对立的伦理学派别。马克思主义伦理学将道德作为社会历史现象加以研究，着重研究道德现象中的带有普遍性和根本性的问题，从中揭示道德的发展规律。马克思主义伦理学建立在历史唯物主义基础之上，强调阶级社会中道德的阶级性及道德实践在伦理学理论中的意义。 
  伦理学与哲学有着密切的关系。哲学是伦理学的理论基础，人们的世界观和历史观对人们的道德实践有着直接的影响。同时，伦理学与美学、心理学、社会学以及教育学等学科也相互影响、相互渗透。随着社会政治、经济、文化和科学技术的发展，伦理学的理论在分化和综合、对立和融合中逐步完善，其研究的领域也在不断扩大。随着中国改革开放的不断深入，伦理学的社会价值将不断提高。 
  
   问题三：何怀宏《伦理学是什么》  读书感受： 
  这是一本由名家所撰写的伦理学普及读物，有些类似于由著名科学家所写的科普读物，确实是深入浅出。比较有意思的是本书一开始就引入了陀斯妥耶夫斯基的名作《卡拉马佐夫兄弟》，就是要用读者爱读的故事来阐释枯燥的伦理学知识，作者的良苦用心由此可见。这就让我想到了这样一句哲理性的话：“所谓名著，就是大家都应该读而又都不想读的作品。”为什么名著会出现这种悖论？一般来说，名著都是艰深晦涩的，如果没有坚强的毅力或为外力所迫，没有人愿意受这种折磨。看来，名著或者学术著作应该在形式或内容上更有意思一些，让读者读来是一种享受而不是一种折磨。 
  
  目录： 
  1．伦理学的对象与问题 
  2．伦理学的性质与关联 
  3．道德判断的根据 
  4．道德原则的论证 
  5．道德义务 
  6．道德情感 
  7．德性、幸福与善 
  8．正义 
  9．全球伦理 
  
  论点摘录： 
  P7 老卡拉马佐夫就如此向其幼子陈述他的生活哲学：他说他就愿过他那种“龌龊生活一直过到底”，因为“过龌龊生活比较甜蜜”；说大家咒骂这种生活，可是谁都在过这种生活，“只不过人家是偷偷地，而我是公开的。正因为我坦白，那些做龌龊事的家伙就大肆攻击起我来了。” 
  LCJ：有多少人是“满口仁义道德，满肚子男盗女娼”？有多少人在暗地做 *** ，明处立牌坊？老卡拉马佐夫的话可谓是一针见血。沸沸扬扬的“艳照事件”照出了多少人的嘴脸？ 
  
  P9 “道德”与“伦理”这两个概念，无论是在中文里面，还是在其西文的对应词里面，一般并不做很严格的区分。它们都是关乎人们行为品质的善恶正邪，乃至生活方式、生命意义和终极关切。 
  P9 “伦理”和“道德”这两个概念大致相同，经常可以互相换用，但是，无论在日常用法还是在其语源和历史用法中，还是有一些变化和差别，观察这些变化和差异，将有助于我们较深入和全面地理解伦理学的研究对象。 
  P9～10 比方说，在我们的日常生活中对“伦理”、“道德”的使用中，我们会说某个人“有道德”，或者说是“有道德的人”，但一般习惯不会说这个人“有伦理”，是“有伦理的人”；而另一方面，我们一般都用“伦理学”、甚至可直接用“伦理”来指称这位学问，而较少用“道德学”来指称。换句话说，在日常用法中，如果我们细细体会，会发现“道德”更多地或更有可能用于人，更含主观、主体、个人、个体意味；而“伦理”更具客观、客体、社会、团体的意味。这两个词的历史用法中大致也是这样，它们的古今用法比较趋于一致。即便在儒家那里，传统“道德”概念本身也含有较浓厚的自我主义和强调主体观点的痕迹，尤其是“德（得）”字。在某种意义上，“道德”即是“使道（道理、道义、原则之类）得之于己”，“道德”也就是“得道”。 
  P10 在中国古代，在“伦理”这一面，被更多地使用的近义词是像义、理、伦、人伦、伦常、纲常、仁义、天理等词；在“道德”这一面，更常被使用的近义词是像道、德、仁、仁爱、德性、德行、心性等词。只是到了中国的近代，“伦理”和“道德”才成为固定和基本的伦理学概念，并且分别和西文中的词有了约定俗成的联系，如“伦理”一般对应于英文中的“ethic”、“ethics”，“道德”一般对应于“moral”或“morality”。但两者又不是，也不可能完全对应。 
  P10～11 “ethics”（伦理）是源自希腊文的“ethos”一词，“ethos”的本意是“本质”、“人格”；也与“风俗”、“习惯”的意思相联系。 
  P12 当表示规范、理论的时候，我们倾向于用“伦理”一词，而当指称现象、问题的时候，我们较倾向于使用“道德”一词。 
  ......>> 
  
   问题四：康德的伦理学是什么  道德 
  道德 
  关于道德的科学。也被称为伦理，道德理念。在西方，道德词源的希腊ετησs，意为风俗，习惯，性格。古希腊哲学家亚里士多德第一的伦理和道德的意义，这本书的“尼各马科伦理学”一书的最早的西方浮理学专着。在中国古代道德没有使用的术语广泛应用于19世纪以后。 
  伦理道德现象，包括不仅是道德意识现象（如个人的道德和情感），和道德的现象（例如，道德行为等）以及道德现象的研究。独立的伦理道德现象在该地区的人类活动之间的关系的性质，来源和发展的道德，伦理层面与物质生活水平的提高，最高的道德原则和道德评价标准，系统的道德标准，道德教育，探索问题的成就，生命的意义，人的价值？和生活态度。其中最重要的是关系的道德和经济利益和物质生活，个人利益和整体利益的关系。这些问题，不同的答案不同，甚至对立派别的道德。马克思主义的伦理道德作为一种社会历史现象进行研究，重点对这个问题的普遍和基本的道德现象，揭示了道德的发展规律。马克思主义伦理思想建立在历史唯物主义的基础上，强调的阶级性质，阶级社会的道德和伦理道德理论的实践中的意义。 
  伦理与哲学有着密切的关系。哲学是伦理学的理论基础，人们的世界观和历史的观点，直接影响到人们的道德实践。 ，伦理，美学，心理学，社会学，教育学及其他学科的相互影响，相互渗透。随着时代的发展，社会的，政治的，经济的，文化和科学技术，伦理的理论，分化和整合，对立与融合逐渐提高，其研究领域也在不断扩大。随着中国改革开放的不断深入，道德的社会价值将继续增加。 
  
   问题五：伦理学是什么呀  伦理学是什么 
  一、伦理学界说：道德价值推导公式 
  1伦理学界说：伦理学是关于优良道德的科学，是关于优良道德的制定方法和制定过 
  程以及实现途径的科学。 
  2休谟难题：能否从“是（事实）”推导出“应该”？ 
  3道德价值推导公式： 
  前提1：行为事实如何（道德价值实体） 
  前提2：道德目的如何（道德价值标准） 
  结论：行为应该如何（道德价值） 
  二、伦理学公理：伦理学全部对象、全部内容之推演 
  上卷元伦理：优良道德之制定方法：道德价值推导公式 
  道德价值主体：社会为何制定道德伦理学 
  中卷规范伦理：优良道德之制定道德价值实体：伦理行为之事实如何 
  道德价值和道德规范：伦理行为之应该如何的优良道德 
  下卷美德伦理：优良道德之实现 
  三、伦理学性质：伦理学是一种严密科学 
  伦理学与物理学一样，都是一种科学：关于实际存在的事物的必然性、普遍性的理性 
  知识体系。伦理学因其可以公理化而是一门如同几何学和物理学一样客观必然、严密精确 
  、能够操作的科学。 
  四、伦理学地位：价值最大的科学 
  伦理学是价值最大的科学。因为人类社会的发展、进步，说到底，无疑都是每个人的 
  劳动、活动之结果：每个人的劳动或活动是社会发展进步的基本原因。而人的任何社会活 
  动，实际上都可以看作是对于某种道德或法的规范的实现与背离。法律不过是具体的、最 
  低的道德，因而都仅仅是一些具体的、特殊的、琐琐碎碎的规则：法律自身没有原则；法 
  律是以道德原则为原则的。法律的原则，如正义、平等、自由等等，并不是法律，而是道 
  德。因此，大体说来，一切社会活动最终便都是对于某种道德的实现。于是，虽然一个社 
  会的道德本身，不过是一纸空文，是软弱无力的，因而并不是社会发展进步的基本原因； 
  但是，一个社会实行何种道德，则是社会发展进步的基本原因：推行优良的道德是社会进 
  步的基本原因；推行恶劣道德是社会停滞的基本原因。 
  
   问题六：伦理学是什么 伦理学专业介绍  伦理学是关于道德问题的理论，是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及道德教育、道德修养规律的学说。 
  
   问题七：伦理学是什么样的学科？ 10分 让人生活更美好的道德

7. 伦理学是甚么？

西方伦理学 一般可以分为 「目的论」的伦理学 与 「义务论」的伦理学 目的论的伦理学又可进一步分析为 「结果论」(consequentiali *** )与「幸福论」(eudemoni *** )， 结果论 是以行为的结果来论断行为的善恶或价值 最具代表性的理论是 「效益论」(utilitariani *** ) 过去多半翻译成「功利主义」，但由于此一名词今日普遍被人们当作贬抑之词来使用 哲学界便逐渐舍弃该词不用 而以 「效益论」 来取代 。 原始的效益论说法是「最大多数人的最大幸福」(The greatest happiness of the greatest number)。 这样解释还算清楚吗
  伦理学就是人与人之间在家庭或社会作种种实践活动之表现
   其人与人之间之种种表现往往是受到历史上
  宗教上
   文族及 种族上之 情感之影响的
   所以你会发现唔同文族会有唔同的伦理关系表 现
   就中国之伦理 和 西方的伦理学就很大分别了.
  参考: from me 
   我是;人
  学
   道 研究员
   一生致力于从人
  从学
   从道 方面研究
   第一重要当然是以人为本
   后之为学
   后之为道

8. 伦理学是谁创立的?

伦理学的本质是关于道德问题的科学，是道德思想观点的系统化、理论化。或者说，伦理学是以人类的道德问题作为自己的研究对象。
伦理学要解决的问题既多又复杂，但基本问题只有一个——道德和利益的关系问题，即“义”与“利”的关系问题。
这个问题包括两个方面：一方面是经济利益和道德的关系问题，即两者谁决定谁，以及道德对经济有无反作用的问题；另一方面是个人利益与社会整体利益的关系问题，即两者谁从属于谁的问题。
对这一基本问题的不同回答，决定着各种道德体系的原则和规范，也决定着各种道德活动的评判标准和取向。
分类
希腊罗马伦理学
早期阶段：毕达格拉派——苏格拉底派
中期阶段：苏格拉底派——亚里士多德派
晚期阶段：亚里士多德派——基督教神学兴起
中世纪基督教伦理学
前期阶段：以奥古斯丁为代表，相应于教父哲学
中期阶段：以阿奎那为代表，相应于经院哲学
后期阶段：以培根、邓斯·司各脱等人为代表，相应于异端哲学
文艺复兴时期伦理学
第一部分：人文主义的伦理思想，以瓦拉、蒙田等人为代表
第二部分：宗教改革的伦理思想，以加尔文为代表
第三部分：政治的伦理学，以尼可罗·马基亚维利等人为代表
近代伦理学
17-18世纪，英国经验主义伦理学，代表人物：洛克、休谟等
17-18世纪，欧陆理性主义伦理学，代表人物：笛卡尔、斯宾诺莎等
18世纪，法国启蒙派伦理学，代表人物：伏尔泰等
18-19世纪，德国学院派伦理学，代表人物：康德、黑格尔等
18-19世纪，英国功利主义伦理学，代表人物：边沁、穆勒（也译作密尔）、西基维克等
19世纪，英国进化论伦理学，代表人物：史宾塞、赫胥黎等
19世纪后期，德国新康德主义伦理学，代表人物：李凯儿等
19世纪后期，新黑格尔主义伦理学，代表人物：格林等
过渡时期伦理学
非理性主义伦理学，代表人物：克尔凯郭儿，叔本华、尼采等
现代伦理学
分析伦理学（又称：元伦理学），代表人物：摩尔
现象伦理学，代表人物：胡塞尔
实用主义伦理学，代表人物：杜威
情感主义伦理学
存在主义伦理学，代表人物：海德格尔、萨特等
精神分析伦理学，代表人物：弗洛伊德等
人格主义伦理学，代表人物：霍金等
新托马斯主义伦理学，代表人物：马里坦等
新正教派伦理学，代表人物：卡尔·巴特等
语言分析伦理学，代表人物：图尔敏等
道德发生伦理学，代表人物：皮亚杰等
人本主义
伦理学，代表人物：马斯洛等
新行为主义
心理伦理学，代表人物：斯金纳
宇宙伦理学，代表人物：齐奥尔科夫斯基、张云飞等。