如何阅读思维导图

1. 如何阅读思维导图

        思维导图主要中央图、大纲主干、内容分支三大部分组成，了解各部分的内容与作用能帮助我们更好的阅读思维导图。
  
         中央图：位于整张思维导图的中央，是整图的核心，起到点明中心的主题的作用，位于整张导图的中央，大小一般不会超过整张纸的1/9，是一幅多于3种颜色、图文并茂，是整张导图中最明显，最大有图。 
  
         大纲主干：是基本分类形式，主干直接连接中央图，并且由中央图放射状向外延伸，是由粗到细的粗线条，类似牛角。
  
         内容分支：用来承载关键词，并且帮助我们引导视线，呈现内容关键词之间的逻辑关系，连接大纲主干后，所有的线条均呈现出弯曲的、细细的单条弧线。
  
         思维导图五步阅读法：
  
 
  
                                          
      1 了解主题和整体架构
  
         一张思维导图首先要从中心主题开始，让我们首先知道这张导图是讲的一个什么主题。然后由几个大纲主干组成的，越靠近中央图的越重要，思维导图强调的是见林也见树的模式，见林重于见树，首先要有整体的把控感。我们从阅读所有大纲主干上的信息开始。一般情况下是从整幅导图的右上角的大纲主干开始，以顺时针方向依次阅读各大纲主干上的关键词内容，了解整幅导图的框架，有的大纲主干上还会有对应的数字序号，按序号顺序阅读既可。
  
        2 掌握分类层次
  
        然后分别阅读各大“大纲主干”之后的“内容分支”，再到最后的树枝部分，弄明白是按什么分类的。
  
        3 阅读细节内容
  
       再想一想自己为什么要读这张导图，想获得什么？然后对相关的大纲主干进行详细阅读。
  
       4 强调关键插图
  
         对于思维导图中的插图要特别关注，一般图片是一种强调和突出重点，要注意放慢速度，然后根据图片看是否联想到其他相关的内容，或导图不同分类是否有关联线，关联线是不同分类中有关联的部分，可以发挥想象力进行联想。
  
        5 重复重点内容
  
         阅读完整思维导图后，再次回顾重要信息，重点复习以加深记忆。

2. 如何快速掌握思维导图，10倍提升工作学习效率

近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法被广泛应用在学习及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物质资源，对于每个人或公司绩效的大幅提升，必然产生令人无法忽视的巨大功效。 下面我给大家分享如何利用思维导图阅读文章
利用思维导图阅读文章之前我会建立一个文件夹，放置几个思维导图。一个以主题名称为核心，包含全部知识性内容，也就是您思考和阅读过程中的所有内容，当然，说是一张导图，但如果包含内容较多可以分解成几个文档；第二个是主题阅读研究全貌文档，在这个文档中不包含任何知识性内容，它的主要作用是列明研究目的、工具、步骤、问题、设想等等诸多杂事，这个建议用单一文档比较好。
对于第二个文档，暂称之为"任务文档",做起来非常简单，我一般会包含研究目的、目标、个人现状、自我审视、书目范围、博客写作，当然少不了一个非常重要的分支：杂项！这个东西不可能一下子完成，随时想到什么就添加进去什么好了！它是给您的主题阅读提供一个全貌性帮助，避免有所遗漏，按照您的习惯来做就Ok了！
1、确定主题步骤
用思维导图做头脑风暴，把您所有能够想到的问题录入到思维导图中，个人在这个步骤中一般不会做分支划分，因为主题到这个时候并没有最终确定，重心也不可能体现出来。另外，针对自身的情况提出问题是非常重要的，还是那句话：读书是为了让自己改变，一切都是针对您自身的！
2、整理大体框架
一般来说我会在一堆主题阅读的书籍中选择两、三本作为重点构建框架。比如"谈读书系列"首先学习《引爆学习力》，根据书中的框架构建起自己本专题的构架。其实这个步骤和单本书作分析阅读是很类似的，但是在主题阅读中这仅仅只是一个开始。把这个文件另存，为以后回顾做准备。
　　前面的文章中提到，主题阅读的一个非常重要的步骤是"确定和作者共通词汇",在这个步骤的思维导图制作中，就要开始实施了！目前您手头的思维导图中所有词汇是根据已读书籍确定的，而不是您自己内心当中认为或者习惯使用的词汇，把它们变更过来，当然您也可以直接接受这些词汇，把他们定义成您以后使用的词汇。这里要强调一点，如果您把已读书籍中的词汇作为您今后主题阅读中的重点词汇的话，一定要弄清楚它们表达的意思，同时在后续阅读过程中一定要注意这些词汇的含义是否发生了变化。

3. 如何利用思维导图，提高复习效率

　　从调查了解的情况来看，思维导图更能提高复习效率，因为它较之于传统的复习提纲等方法有着明显的优势：
　　1、容量大。思维导图可以把大量的知识内容全部用一张纸记忆下来，真正做到了把“厚”书读“薄”。
　　2、节约时间。思维导图将重要的内容用关键词来表达，让学生把主要精力集中在关键的知识点上，可节省90%多的时间，不会像传统的复习方法那样把时间浪费在那些无关紧要的内容上。
　　3、增强记忆力和创造力。关键词并列在时空之中，处在同一个笔记平面内，更容易产生清晰合适的联想,能够改善记忆力和创造力。
　　4、整合知识体系。思维导图具有极大的可伸缩性，它能够帮助学生建立新旧知识结之间的联系。在思维导图的引领下，学生在练习中思维更加缜密，角度更加开阔。
　　5、激发大脑。人的左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。传统的记笔记方法主要使用的是逻辑和直线型的模式，只是使用了大脑的一小部分，因为它而思维导图中把关键字和颜色、图案联系起来，极大地刺激了视觉感官，激发了右脑，提升了学生的学习能力。

4. 普通人如何快速掌握思维导图，10倍提升工作学习效率

思维导图绘制的具体要求有哪些？
一、 俯览全貌 思维导图的首要策略，就是先对素材做全面了解。正如做身体检查，要先做个X光片一样，医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰，你拥有锐利的鹰眼，在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。 
二、整合记忆 思维导图的神奇功能，在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力，以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合，是思维导图的最大的魔力所在。 
三、聚焦原则 学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收，在面对无意义或无用处的信息，不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率，刻意忽略不重要的内容，避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”，掌握“少数关键”，以求快速集中学习焦点。 
四、 分析脉络 左脑的最大专长就是分析事物并做出判断，抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑，就会清楚找出原因、影响和结果，这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。 
五、手写记忆 “眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看，思维导图可真的是得“眼高”：快速找出关键字或关键点；“手低”：勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛，而最具执行力的是双手，透过手眼协调运作产生的思维导图，能把用眼睛接收的信息，用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。 
六、关键词 动手绘出“关键字”所代表的“图像”，它能更清晰地透过图像的引导，让你在脑海中还原出原来的文章重点。

5. 如何提高学习效率思维导图

思维导图如何提高我们的学习力

6. 如何利用思维导图提高阅读能力

　　用思维导图提高阅读能力的关键点有：
　　1、坚持分类思维，可对人物、事件进行分类
　　2、坚持画图，达到全景效果。
　　3、关注动词、名词、形容词，尤其是动词。

7. 让阅读效能翻倍的思维导图阅读法

我们都习惯于把阅读作为一种主要的学习方式。可是令人遗憾的是，根据学习金字塔原理，阅读属于被动学习，只有10%的内容留存率，是一种效能比较低的学习方式，这也是为什么，我们在读完本书之后，对书中的内容模糊至极的原因。
  
                                          
 要想提高学习效能，加强对书中知识点的记忆，从而为我所用，改善行动，将阅读与其他的高效学习方式进行有效连接，无疑是一种最好的组合。这样，不仅能保持原有的学习习惯，同时也能大幅提高学习效能。
  
 其实，方法很简单，只要在阅读过程中，使用思维导图，就可以让我们的阅读效能翻倍。
  
 以完成一本书的阅读为例，如果以思维导图为辅助，只需要7个步骤，就能轻松完成一本书的阅读，并且将书中关键知识点纳入囊中。
  
 具体方法如下：
  
 第一步：写大纲
  
 按照书中的提纲，完成思维导图结构模板。对书中的结构框架有了大致的了解。
  
 第二步：阅读
  
 按照章节顺序，静下心来完成阅读。
  
 第三步：找关键词或句
  
 回想书中的关键词或句，填写到思维导图的架构中，能回想多少就写下多少。
  
 第四步：查漏补缺
  
 对于遗失的关键点，再回到书中去寻找，并补充到思维导图中，越全面越好。
  
 第五步：分享
  
 将完善的思维导图进行分享，视情况方法可以灵活多样。
  
 可以依据思维导图完成一篇书评或读后感，也可以将书中的内容讲给身边的人听，如果能够结合实际将书中知识运用到生活工作中，那就更好了，总之将书中的知识变成你记忆中的一部分。
  
 第六步：整理成档
  
 将完成的思维导图分门别类，进行整理归类，妥善保管。
  
 第七步：定期回顾
  
 重温思维导图的内容，按照记忆曲线的原理，定期回顾，强化认知，增加感悟。 
  
 刚开始运用思维导图完成阅读，有一定的难度。为了将这个练习进行下去，可以适当的变通消减难度。比如减少阅读量，用笔记辅助，适当的延长阅读时间等等。当我们运用足够熟练之后，在不断提升难度，直至完全掌握。 
  
  
 这种阅读方式为何有效？主要有以下三点。
  
  
 一， 变被动阅读为主动阅读
  
 这种方法之所以有效，是带着目的。找到书中的关键词和主要信息，为我们的阅读带来了些许的压力，但是有压力才会有动力，这种动力化解了大脑的惰性，对之前不关注的内容开始关注起来，无形中就强化了记忆。
  
 二，多次重复加深记忆
  
 其中有多次的重复学习。将目录变成思维导图的框架，是对整本书的架构第1次初步的了解；随后阅读过程中对关键词的刻意，又一次在大脑中留痕；合上书本后，对着思维导图默写填空，是第三次的回顾，最后的查漏补缺就是第四次学习。次后的分享，归档和回复，每一次都是对手即内容，进行一次复习，温故而知新。
  
 三，各种学习方式的叠加
  
 使用思维导图阅读法的最大好处，就是如果条件允许，可以将所有的学习方式都运用起来。不再是单一的运用，而是多种方式的组合，综合运用下来，效果惊人。
  
 长此以往，我们不再是阅读人，而是背书人了，利用这种学习方法的人，都会拥有一颗最强大脑。 
  
 书山有路勤为径。勤奋，不仅仅是指要将更多的时间精力用在阅读方面，也要将时间精力用在探索更好的方法，相得益彰，步步精进。
  
  
 让我们的大脑爱上阅读和学习，让阅读效能翻倍，如此务实而又有创新精神的思维导图阅读法，无疑是最佳的选择。

8. 高效思维导图 作者

高效思维导图作者是陈资璧。
陈资璧是思维导图发明者东尼·博赞亲授弟子，中国唯一连续获得英国Buzan三阶段认证的国际认证导师，有超过15年思维导图实践和教学经验，优化过35000张导图，培养了国内80%的思维导图从业者。
腾讯、中移动、上汽、平安等世界500强企业资深顾问，十余年来面授超过上万名学员，学员遍布中国、新加坡等。



相关信息介绍：
本书是由作者陈资璧写给想要提高效率，应对复杂世界的人们的一本思维导图书，本书从最开始认知思维导图入手，介绍四大方法学习思维导图，并提供了在生活和工作等不同场景下的实际应用。
本书能够通过学习思维导图，提高你在工作当中的沟通、笔记、会议、学习、面试等不同维度的能力，也能够在生活当中帮你认清自己，找到人生定位，规划未来，实现幸福生活等。她的思维导图课是你成为聪明的学习者，走出混乱生活的利器。