人教版语文五年级下册第一单元作文。

1. 人教版语文五年级下册第一单元作文。

远方的小朋友：
  你们好！
  我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。
  可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。
  通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
  祝：学习进步，天天向上！
  一个远方小朋友：xxx

2. 人教版五年级下语文第一单元作文

给西部小朋友的一封信
西部的小朋友们：
     你们好！
     我是一个你们远方的朋友，我叫陈俊。我呢？是一个活泼可爱的小男孩，今年12岁了，我的兴趣爱好很广泛，其中最喜欢的还是打篮球。 
     这学期刚开学，我们就学了一组关于西部的课文。以前，我总认为西部是一个很贫穷、什么都没有的地方，可是，学了课以后，我才知道西部一个神奇的地方，西部那生机勃勃的草原，那热情纯朴的人民，令我深深着迷。可是，因为四面群山的阻隔，西部这块土地没能得到开发，人们生活十分艰难。我看了，很想帮助你们，虽然我现在还不能像叔叔阿姨那样，投身到西部建设，但是，我可以跟你们做朋友，我们班的同学也很想和你们做朋友，把我们的快乐也传递给你们，让你们和我们一起分享。我们的老师知道后，决定把一些有益的书籍送给你们，让你们也能和我们一起在知识的海洋里尽情地遨游。同学们听了都十分赞同，纷纷从自己家里拿出书，交给老师，大家都真心希望你们能接受，让你们也能获得更多知识，开阔眼界。虽然这些书籍对你们来说可能只是杯水车薪，但每一本书里都饱含着我们一颗真诚的心，65本书65颗心，颗颗都是那么真诚，那么火热，都希望西部这座巨大的宝库能早日得到开发，变成一个美丽富饶的地方！
    西部的小朋友们，我们生活在同一个地球上，生活在同一片蓝天下，就让我们一起手拉手，共同努力，创建出一个美好的家园，一起微笑迎接每一天！
    祝你们学习进步，天天开心！
                                                                你们的朋友  陈俊  
                                                                     2012年2月17日

3. 小学五年级语文下册第一单元的作文

给远方的小学生的一封信

金佳怡：
     你好！
  近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？

很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。批注：划横线的语句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。

最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？批注：这一段话作为刚认识的朋友，最好不要提到。
  我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！      批注：对家乡的介绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？批注：作为这次习作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。

 

就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！ 
             祝你
                        学习进步！
                                                                                                                                                                 等你回信的音音
                               2006年2月25日

 

[习作范文精读]

给远方的小学生的一封信

陈超同学：
    你好！
    我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
    我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在QQ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……

对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：

1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、 我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、 在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、 在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
                祝你
                  身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐
     
                                                 
                                                                          真诚期盼你的音音

2006年2月28

 

给远方的小学生的一封信

亲爱的成佳佳同学：
     你好！
     你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如:上网查资料、收发电子邮件等。现在,我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网上，有的回来后写了自己的观后感，记在了各自的日志上。而我除了这些，还收获了一箩筐的友情呢！
     成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是"灭蚊标兵"。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。"灭蚊标兵"可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了第一，成了"灭蚊标兵" 你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！
     我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流，遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快来信，并在信中提出你的想法，好吗？


祝你
 学习快乐！ 
                                                 远方的朋友：张文佳
                                                    2006.2.22

 

 

给远方的小学生的一封信

马俊杰同学：
     你好！
    你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！

最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！

对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
    啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。
       祝你
          身体健康  合家幸福                                       

                                                                                远方的朋友：音音

4. 人教版五年级语文下册第一单元作文

令我敬佩的大哥哥大姐姐们:
你们好!当我提笔时，夏夜的晚风透过窗口吹拂着我的面颊，蛙儿的鸣叫声显得更加清脆、活泼，在这宁静的夜晚里，我郑重而充满深情地想对你们说“悄悄话”。
还有一个多月，第29届奥运会就要在北京召开，届时全世界人民都可以看到你们在赛场上的风采，为中国人夺到许多奖牌，五星红旗会在响亮的国歌声中冉冉升起，全国人民会为你们喝彩，为你们加油！到时候，我们全国人民都会为你们感到自豪，翘起大拇指。
我也深深知道，为了备战奥运，为了取得优异的成绩，几年来你们太辛苦了，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，训练场上离不开你们的身影，你们不知流了多少汗，花费了多少心血，受了多少伤，还在刻苦训练，逢年过节不能与亲人团圆，一心扑在体育事业上，从不叫苦，没有怨言，起早贪黑，多出成绩，快出成绩，为祖国争光。你们真了不起，你们是祖国的骄傲，是我心中的榜样。有志者，事竟成。我相信，你们有坚强的决心，顽强拼搏的精神，成功一定会属于你们的。
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹呢？回想历届奥运会射击能手许海峰、乒乓球女子冠军邓亚萍、跳水冠军郭晶晶、篮球明星姚明、跳水皇后高敏、110米跨栏刘翔……这些大哥哥大姐姐们都是好样的，为祖国立下了汗马功劳，人民会记住他（她）的。
说心里话，今天的我虽然很小，但我会沿着你们奋斗的目标不断奋进，从现在起我会好好学习，积极参加体育锻炼，将来也向你们一样为祖国作出贡献，请你们相信我，我会以实际行动证明给你们看，不辜负你们的期望！我期盼你们的好消息，全国人民也等着你们的好消息！
祝你们成功！

5. 人教版五年级语文下册第一单元作文

给四川小朋友的一封信
     电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
  “轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
  在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
  我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？
  老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
  灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！

6. 五年级下册语文第一单元作文

给四川地震灾区朋友们的一封信
    亲爱的四川同胞们：
你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到和我一样小的小孩，嗷嗷待哺哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心，为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。

　　灾难无情人有情，一方有难八方援，四川灾区的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在地下的人们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。

　　我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，四川灾区的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园！

7. 小学五年级下册语文第一单元作文

手拉手，心连心——给西部小朋友的一封信

亲爱的小朋友： 

 你好！

 你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我在课外书中不知 不觉地读到一篇关于西部现况的文章，所以我的脑海里便萌发出：要用自己的力量，诚心诚意地帮助西部的学生，和他们一起度过生活、学习上的难关的设想。

虽然这种想法非常不错，但是我一时却不知道要以怎样的方式来实现。我像热锅上的蚂蚁那样，心急如焚。因此我只好上互联网查一查。真是"世上无难事，只怕有心人”，我不仅查找到了"手拉手”活动的有关情况，还知道了西部有许许多多小朋友仍在艰苦的经济条件下生活和学习着。此时此刻，我热泪盈眶，眼泪像断线的珠子似地“哗啦啦”地掉了下来。那个晚上，我彻夜难眠，想了很多很多，最后决定提起笔来写信。

说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈星光，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——澄海。我不但很热爱我的班集体，而且更热爱我们的学校——澄海华侨小学。那是一个风景优美的读书宝地。有两个篮球场，一个绿茵茵的田径场，一座乒乓球馆和一个羽毛球场，真可以称得上是应有尽有。

要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！由于书信具有字数多，价格低廉等优点，所以只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被千山万水所阻隔，可是书信是没有界限的。我们可以互相交流自己对生活，对学习，对友谊等独一无二的个人看法，从而达到取长补短的效果，两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。对了，借着寒暑假的机会，请你到我家来作客，看看我们这现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你的家乡去做客，与你一起同甘共苦，体会体会农村生活的无限乐趣。

在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，仔仔细细地交待自己的个人情况；第二步，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。只有这样彼此之间相互地了解了解，才能增进我们的友谊。

我们都是中国人，尽管我们相隔着万水千山，我们的心却还是联系在一起的。俗话说得好：“好的开始，是成功的一半”。我坚信，如果我们带着一颗要交朋友的火辣辣的心，就一定会获得成功。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！

       祝你：

学业进步！

8. 小学五年级下册语文第一单元作文

让我们手拉手
　　李丽琴同学：
　　你好！
　　我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
　　可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
　　李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
　　俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
　　祝你
　　学习进步！
　　你的朋友嘉儿
先注意写字格式，这篇作文可以参考